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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Qi Gong : une approche non médicamenteuse dans les structures de soin et d'éducation

Article de Nadine Burdin

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 526-527, mars-avril 2020, pp. 161-170.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Activité physique, Corps, Psychisme, Relaxation, Repère, Identité, Émotion, Conscience de soi, Établissement social et médicosocial, Care, Soin, QI GONG

Les directives de la Haute autorité de santé préconise de favoriser les approches non médicamenteuses dans les établissements pour adultes âgés, dans le domaine du handicap, des maladies mentales et des déficiences de tous âges. (...) Le Qi Gong crée un équilibre subtil entre corps et esprit, entre santé et mieux-être. (...) Je vous propose une manière de présenter ces approches non médicamenteuses à travers un "care" un "prendre soin" tel qu'il pourrait être abordé dans de nombreuses structures d'éducation et de soin...

Handicap : Quand le yoga s'adapte

Article de Frédérique Arbouet, Jeannot Margier

Paru dans la revue Lien social, n° 1239, 13 au 26 novembre 2018, pp. 16-18.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Yoga, IME, Corps, Émotion, Vieillissement, Personne handicapée, Saint Ouen

Discipline millénaire et universelle venue de l'Inde, le yoga vise à apporter un bien-être moral et corporel. Il s'adapte à tous les publics quels que soient la culture, l'âge, les capacités physiques et mentales.

Pourquoi nos émotions sont contagieuses

Article de Audrey Minart

Paru dans la revue Le Cercle psy, n° 34, septembre-octobre-novembre 2019, pp. 82-83.

Mots clés : Corps, Lien social, Transfert, Émotion

Le partage d'émotions nous rapproche les uns des autres. Mais certaines se répandent plus facilement, alors qu'elles sont néfastes aussi bien pour notre moral que pour notre corps.

L'émotion, un maillon essentiel entre psyché et soma ? Le système émotionnel de Max Pagès

Article de Charlotte His

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 361, octobre 2018, pp. 64-70.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Émotion, Psychisme, Corps

En parallèle de l’hommage à Max Pagès que nous publions ce mois-ci, l’auteure de cet article, qui a travaillé plusieurs années avec le psychosociologue, examine les liens entre le corps et la vie psychique à la lumière de différents courants de la psychosomatique, et en particulier de la théorie de Max Pagès, qui fait de l’émotion le « relais » entre psyché et soma.

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La savate : « À nos corps défendants » : création d’un atelier à visée thérapeutique au sein d’un ITEP

Article de Céline Saint Martin, Alexis Baubil, Nicolas Gazeau

Paru dans la revue Empan, n° 111, septembre 2018, pp. 129-136.

Mots clés : Travail social : Établissements, ITEP, Rencontre, Sport de combat, Atelier, Thérapie, Langage, Corps, Médiation, Émotion, Adolescent, Soin, Psychologie, Pensée, Espace

Pour pouvoir rencontrer les adolescents accueillis au sein d’un ITEP, un professeur de sport, un moniteur de boxe et une psychologue ont allié leurs compétences et créé un atelier à visée thérapeutique avec la boxe française pour médiation. Au vu des troubles que présentent ces adolescents, un cadre rigoureux a été pensé autour des espaces et de la temporalité notamment. Le sport et le corps sont envisagés comme support du soin psychique et de la pensée.
Le bilan de cette expérience novatrice est globalement encourageant et laisse entrevoir que le langage du corps peut permettre la rencontre, mais aussi l’expression des émotions.

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Le corps dans les soins

Article de Florence Michon

Paru dans la revue Soins, n° 822, janvier-février 2018, pp. 11-52.

Mots clés : Santé-Santé publique, Corps, Soin, Relation soignant-soigné, Sujet, Droit, Consentement, Vieillissement, Religion, Représentation sociale, Toucher, Émotion, Intimité, Handicap, Respect, Éthique, Malade

Corps autonomie et responsabilité de la personne. Le corps humain, sujet ou objet de droits ? Des vieillesses multiples. Place et rôle du corps dans le christianisme. La représentation du corps en islam. Considérations sur le corps dans la religion juive. Le soignant et son rapport au corps malade. Le toucher et les soins au corps des compétences à développer en équipe. La toilette un moment relationnel privilégié. Appréhender le corps de l'autre. Témoignages d'étudiants infirmiers. Le patient au corps mutilé, une prise en charge spécifique. Refus de soin et respect du corps. De la perfectibilité de l'humain au transhumanisme.

Les troubles du comportement alimentaire prépubères

Article de Marie France Le Heuzey, Anne Bargiacchi, Florence Bergametti, et al.

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 313, janvier 2018, pp. 11-29.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Trouble du comportement alimentaire, Pré-adolescent, Anorexie, Développement, Prise en charge, Diagnostic, Alimentation, Autisme, Boulimie, Diététique, Pluridisciplinarité, Repas, Hospitalisation, Thérapie familiale, Corps, Atelier, Émotion, Estime de soi, Théâtre, Confiance, Accompagnement, Infirmier, Puberté

Pendant des décennies, il était courant d'associer les troubles du comportement alimentaire, anorexie mentale et boulimie, à la problématique adolescente : refus de la puberté, expression d'un conflit avec les parents, question identitaire etc. Ces pathologies semblaient avant tout être féminines et ne pas concerner les enfants. De fait, la tranche d'âge des 6-13 ans a longtemps été négligée dans les études psychopathologiques, car correspondant à la classique "phase de latence". Pourtant il existe chez l'enfant, fille ou garçon, d'authentiques troubles du comportement alimentaire dont certains, comme l'anorexie mentale précoce, peuvent avoir des répercussions dramatiques sur la santé, la croissance staturale et le développement pubertaire.

Les émotions de l'enfant

Article de Emile Courtois, Catherine Gueguen, Miriam Rasse, et al.

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 312, décembre 2017, pp. 11-29.

Mots clés : Enfance-Famille, Professionnel de l'enfance, Jeune enfant, Émotion, Communication non-verbale, Développement, Cerveau, Souffrance psychique, Empathie, Médiation, Relation adulte-enfant, Pleurs, Son, Attachement, Stress, Apprentissage, Corps, Temps, Éducation, Pikler (Emmi), Loczy

Outil indispensable de communication pour les tout-petits, l'émotion doit être accueillie par les professionnels de la petite enfance. Comment se recentrer autour des émotions de l'enfant ? Quel comportement adopter face à elles ? Les neurosciences affectives nous montrent que la prise en compte des émotions peut avoir un impact sur le développement du cerveau. Pleurs, morsures et autres émois ne sont donc pas à traiter à la légère. L'approche piklérienne ou bien encore les systèmes dits "intégrés" nous offrent quelques réponses afin de prévenir la souffrance psychique du jeune enfant.

La question de la sécurité

Article de Jean Max Ferey

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 488-489, janvier-février 2017, pp. 197-206.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Agressivité, Violence, Sécurité, Peur, Émotion, Stress, Parole, Distance, Espace, Regard, Corps, Attitude, Écoute, Empathie

Face à un comportement agressif, une peur saine, limitée et gérée est le premier des éléments de la sécurité...