PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Réalités familiales, n° 13, pp. 36-38.
Mots clés : Enfant de migrant, École, Culture, Intégration, Relation pédagogique, Parents, Rôle, Langue vivante, Apprentissage, Langue maternelle, EUROPE