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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La violence à l'école (dossier spécial)

Article de Rémi BARROUX, Nicolas TRUONG

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 300, février 2002, pp. 38-43.

Mots clés : Violence, École, Statistiques, Logiciel, Évaluation, Enquête, Recherche-action, Film, Incivilité

A Paris les SEGPA crient leur désarroi

Article de Rémi BARROUX

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 300, février 2002, p. 47.

Mots clés : Enseignement spécialisé, CLIS, Durée du travail, Enseignant, SEGPA

Devoir d'ingérence a utiliser avec prudence

Article de Rémi BARROUX

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 299, janvier 2002, pp. 24-27.

Mots clés : Action humanitaire, École, Solidarité, Implication personnelle, Élève, Enseignant, Militantisme

Elèves sous haute protection

Article de Rémi BARROUX

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 299, janvier 2002, pp. 54-55.

Mots clés : École, Violence, Sécurité, Commerce, Vidéo

L'islam et les jeunes : l'école en première ligne (dossier)

Article de Maryline BAUMARD, Rémi BARROUX, Joséphine LEBARD, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 298, décembre 2001, pp. 22-37.

Mots clés : Islam, Enfant de migrant, École, Laïcité, Identité culturelle, Université, Groupe d'appartenance, Banlieue, Intégrisme, Lieu de culte

Les rythmes scolaires

Article de Maryline BAUMARD, Joséphine LEBARD, Rémi BARROUX, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, suppl. au n° 298, décembre 2001, 14 p..

Mots clés : Rythme scolaire, Travail scolaire, Aménagement du temps, Vacances, Loisir, Activité périscolaire, Compétence administrative, Statut, Enseignant, Tourisme, Intérêt de l'enfant

A quoi servent les innovateurs (dossier)

Article de Luc CEDELLE, Maryline BAUMARD, Rémi BARROUX, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 297, novembre 2001, pp. 22-39.

Mots clés : Enseignement, Innovation, Expérience pédagogique, Violence, Échec scolaire, Motivation, Manuel scolaire, Technologie, Méthode pédagogique, Insertion sociale

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