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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Chomeurs de longue durée et ouvriers dequalifiés : un même combat pour l'orientation

Article de Catherine AUBRY

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 265-269.

Mots clés : Chômage de longue durée, Ouvrier, Bilan, Orientation professionnelle, Politique de formation, Qualification professionnelle, Évaluation, Entreprise, Ressources humaines, Formation, Reconversion professionnelle, Plan de formation, Travail des femmes, Motivation, Formation professionnelle continue, AFPA, Mutation industrielle, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION

Bilan et centre de ressources

Article de Isabelle BOULANGER, Michel CALVEZ, Jean François FOURNAND, et al.

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 219-224.

Mots clés : Bilan, Information, Évaluation, Méthode pédagogique, Projet, Chômeur, Accueil, Recherche-action, Formation, Orientation professionnelle, Documentation, Marché du travail, Politique de formation, Compétence, Qualification professionnelle, Ressources humaines, Psychologue, Conseiller d'orientation, Stagiaire, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES

Qu'attend-on du bilan ?

Article de Marie Pierre COZZI, Marie Madeleine HUGONNARD

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 225-232.

Mots clés : Bilan, GRETA, Évaluation, Organisme de formation, Politique de formation, Projet, ANPE, Chômeur, Orientation professionnelle, Évolution de carrière, Profession, Reconversion professionnelle, Besoin, Formation, Déontologie, Conseiller d'orientation, Psychologue, Entreprise, Formateur

Une petite révolution culturelle : de l'examen psychotechnique au bilan

Article de Guy FOURNIER

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 211-218.

Mots clés : Bilan, Orientation professionnelle, Psychologie, Travail, Évaluation, Test, Aptitude, AFPA, Entretien, Conduite d'entretien, Projet, Formation professionnelle continue, Formation, BILAN PROFESSIONNEL

Le tutorat : un outil de bilan. Réflexions sur un dispositif de réconversion d'enseignants du technique

Article de Guy RUBAN

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 197-202.

Mots clés : Formation, Enseignement technique, Enseignant, Plan de formation, Politique de formation, Formation professionnelle continue, Qualification professionnelle, Évolution de carrière, Bilan, Mutation industrielle, Reconversion professionnelle, Formation de formateur, Enseignement professionnel, Évaluation, Médiation, Objectif pédagogique, Tuteur, Relation pédagogique, Réforme, Enseignement, PEDAGOGIE DES ADULTES, LINARD (MONIQUE), WEBER (ANITA), ARDOINO (JACQUES), FRANCE, 1989-1990

Le bilan outil de développement personnel

Article de Jean Pierre MOUVEAUX

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 97-106.

Mots clés : Orientation professionnelle, Bilan, Qualification professionnelle, Évaluation, Conseiller d'orientation, ANPE, AFPA, GRETA, Compétence, Médiation, Méthodologie, Formation, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES, LA GARANDERIE (ANTOINE DE), FEUERSTEIN (REUVEN), FRANCE

Bilan et gestion des compétences : une problématique commune

Article de Gilbert CHAYLA

Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 23-31.

Mots clés : Bilan, Compétence, Évaluation, Qualification professionnelle, Projet, Projet d'entreprise, Entreprise, Formation, Ressources humaines, Politique de l'emploi, Politique de formation, Gestion, Emploi, Plan de formation, Accompagnement, BILAN PROFESSIONNEL, FRANCE

Management de la qualité management par la qualité

Article de Bernard MONTEIL

Paru dans la revue Education permanente, n° 97, pp. 31-35.

Mots clés : Entreprise, Besoin, Méthodologie, Évaluation, Participation, Responsabilité, Mode, Démarche qualité, Formation, Qualité

Former à la qualité : une gageure?

Article de Alain BERTRAND, Jean Pierre CORNIOU

Paru dans la revue Education permanente, n° 97, pp. 43-48.

Mots clés : Entreprise, Créativité, Outil, Participation, Apprentissage, Évaluation, Formation, Qualité