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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Mémoires

Article de Bernard CROISILE, Christian LALIVE D'EPINAY, Jacques GAUCHER, et al.

Paru dans la revue Gérontologie et société, n° 130, septembre 2009, 235 p..

Mots clés : Mémoire, Concept, Personne âgée, Cognition, Neurologie, Récit de vie, HISTOIRE INDIVIDUELLE, Identité, Théorie, Santé mentale, Bilan, Rôle, Enfant, Littérature, Vieillissement, Agriculture, HISTOIRE, Enquête, Intergénérationnel, Établissement pour personnes âgées, Activité, État dépressif, Maladie d'Alzheimer, Prévention sanitaire

L'enfant face aux aliments

Article de Benoist SCHAAL, Robert SOUSSIGNAN, Maryse DELAUNAY EL ALLAM, et al.

Paru dans la revue Enfance, n° 3, juillet-septembre 2008, pp. 213-307.

Mots clés : Enfant, Alimentation, Comportement alimentaire, Goût, Relation enfant-mère, Transmission, Famille, Nourrisson, Prématurité, REPRESENTATION, Socialisation, Plaisir, Identité, Obésité, Dépendance, Marketing, Consommation

Loisirs culturels et construction du genre au sein de la famille

Article de Sylvie OCTOBRE

Paru dans la revue Agora, n° 47, 1er trimestre 2008, pp. 98-110.

Mots clés : Loisir, Activité culturelle, Sociologie, Culture, Famille, Fille, Garçon, Enfant, Identité, Éducation familiale, Différenciation sexuelle, Modèle, Parents, Adolescent

L'enfant en terre étrangère

Article de Viviane DURAND, Pascale MIGNON, Andréi MAKINE, et al.

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 70, décembre 2007, pp. 9-76.

Mots clés : Enfant, Exil, Intégration scolaire, Traumatisme, Guerre, Mineur isolé, Autisme, REPRESENTATION, Deuil, Placement familial, Orthophonie, Identité, Langue

Sur le faconnement psychosociétal en cours : enjeux psychothérapeutiques et éducatifs

Article de Jean Paul GAILLARD

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 28, n° 4, pp. 349-367.

Mots clés : Approche systémique, Psychisme, Société, Environnement social, Changement, Enfant, Théorie, Approche clinique, Évolution, Modèle, Perception, Identité, Individu, Sujet, Temps, Interdit, Autorité, Relation, Adolescent, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, BATESON (GREGORY)

Garçons et filles : le développement des stéréotypes

Article de Diane POULIN DUBOIS, Nora S. NEWCOMBE, Susan A. GELMAN, et al.

Paru dans la revue Enfance, vol. 58, n° 3, juillet 2006, pp. 213-310.

Mots clés : Enfant, Fille, Garçon, Développement cognitif, Croyance, Mythe, Relation enfant-mère, Transmission, Identité, Conscience de soi, Interaction, Jouet, Identification, Classification, REPRESENTATION

Les affirmations de soi et les types de reconnaissance

Article de Johanna VILLERS, Isabelle CLAIR, Pascal DURET, et al.

Paru dans la revue Lien social et politiques, n° 53, printemps 2005, pp. 15-55.

Mots clés : Identité, Identité culturelle, Identification, Immigration, Mémoire, Mémoire collective, Parents, Enfant, Relation enfant-parents, Banlieue, Fratrie, Réfèrent, Tradition, Héritage, Histoire familiale, Transmission, Génération, EXTREME DROITE, MAROC