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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 211 à 220 sur un total de 228

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Accompagnement à la fin de vie : en parler avant

Article de Eléonore Varini

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2969, 15 juillet 2016, pp. 32-34.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Exclusion sociale, Handicap mental, Pauvreté, Fin de vie, Accompagnement de fin de vie

Dans certains établissements, il arrive que la mort survienne. Le sujet, pourtant, reste souvent tabou parmi les équipes. Des procédures claires et des formations peuvent aider à aborder la question.

Un partenariat entre hôpital et médico-social : échanges culturels

Article de Catherine Sanson-Stern

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2967, 1er juillet 2016, pp. 18-22.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Santé mentale-Souffrance psychique, Autisme, Hôpital psychiatrique, Éducation spécialisée, Pluridisciplinarité, La Rochelle

Deux éducateurs d'une structure associative spécialisée dans l'accompagnement des adultes autistes interviennent quatre jours par semaine au sein d'une unité de l'hôpital Marius-Lacroix de la Rochelle. Un partenariat original qui renforce les liens entre sanitaire et médico-social.

Défaillances institutionnelles : sortir de l'oubli les enfants handicapés confiés à l'ASE

Article de Michel Paquet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2965, 17 juin 2016, pp. 34-37.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant handicapé, ASE, Coordination, Informatique, Défenseur des droits

En dénonçant la situation des enfants handicapés placés à l’aide sociale à l’enfance (ASE), le défenseur des droits a mis en évidence les failles des systèmes d’information, le cloisonnement des politiques publiques et des dispositifs ainsi que les carences de l’offre médico-sociale. Parmi les priorités, coordonner l’ensemble des interventions autour de l’enfant et de sa famille.

Echanger avec ceux qui ne parlent pas

Article de Caroline Sédrati Dinet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2963, 3 juin 2016, pp. 28-31.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Communication, Observation

Malgré les fortes limitations de leurs capacités à s’exprimer, les personnes atteintes de déficiences multiples sont animées d’un désir de communication identique au nôtre. D’où la nécessité pour les professionnels de prendre le temps d’observer leurs gestes et attitudes pour entrer en relation avec elles.

Un Sessad professionnel : projets d'avenir

Article de Henri Cormier

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2961, 20 mai 2016, pp. 18-22.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, SESSAD, Formation alternée, Insertion professionnelle, Handicap mental

A Noyon, dans l’Oise, un Sessad pro accompagne des jeunes en situation de handicap intellectuel vers le monde du travail et des projets de vie autonome. Objectif : mieux préparer ces jeunes à entrer dans la vie adulte.

Le métier de "patron", vecteur d'intégration pour les personnes handicapées

Article de Caroline Helfter

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2960, 13 mai 2016, pp. 24-27.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap moteur, Employeur, Auxiliaire de vie sociale

Une recherche explore la façon dont les personnes lourdement handicapées qui ont choisi de salarier des intervenants à domicile investissent leur fonction d’employeur. Malgré les difficultés et les coûts liés à cette gestion directe, les intéressés y voient une source de liberté, d’autonomie et d’intégration

Un lieu pour tous les enfants : décloisonner l'enfance

Article de Solange de Fréminville

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2958, 29 avril 2016, p. 20-24.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Enfant handicapé, Jeune enfant, Crèche, IME, Milieu ouvert

Le Petit Jardin, à Avignon, est un lieu atypique. Dédié à la petite enfance, il associe un IME, un Sessad, un accueil temporaire et une crèche ouverte aux enfants « ordinaires ». La mixité des publics et la diversité des dispositifs nécessitent une étroite coopération entre les équipes

Un magasin-école en IME. L'apprentissage en boutique

Article de Marie Marty

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2957, 22 avril 2016, pp. 20-24.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Projet pédagogique, Budget, Socialisation, Estime de soi, Commerce, Bas Rhin

A Ingwiller (Bas-Rhin), l’APAEIIE expérimente un magasin-école à destination d’usagers handicapés. Tenu par des jeunes de l’IMPro, ce lieu est fréquenté par des travailleurs de l’ESAT. Il permet également de roder un management transversal entre établissements.

Jeunes en difficulté psychologique. Les ITEP, fers de lance de la coordination des parcours

Article de Caroline Sédrati Binet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2956, 15 avril 2016, pp. 22-25.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Jeunesse-Adolescence, Handicap psychique, Mineur, ITEP

Adoptée en décembre dernier, la loi « santé » donne une base légale au « dispositif ITEP ». Expérimentée depuis 2013, cette approche désormais consensuelle permet de fluidifier les parcours des enfants ayant des troubles du comportement, en facilitant le recours à plusieurs modalités d’accompagnement. Reste à préciser les conditions de sa généralisation

Accompagnement à la vie sexuelle dans un FAM : amour, handicap et institution

Article de Sandra Mignot

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2950, 4 mars 2016, pp. 14-18.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Sexualité, Foyer d'accueil médicalisé, Accompagnement, Formation

Dans les Yvelines, la Fondation Mallet met en œuvre un projet global favorisant l’accès à une vie affective et sexuelle pour l’ensemble de ses résidents. Au sein du foyer d’accueil médicalisé notamment, les professionnels sont préparés et formés à cet accompagnement délicat.