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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le fait religieux

Article de Isabelle FIAND, Emmanuel JOVELIN

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 128, juillet 2010, pp. 5-75.

Mots clés : Religion, Laïcité, Travail social, Travailleur social, Organisme de formation, Sélection, Pratique professionnelle, Relation travailleur social-usager, Éthique, Identité, Identité culturelle, Enfant de migrant, Islam, Catholicisme, Rite, Violence, Assistant de service social, Profession, HISTOIRE, Formation

Compétences et impuissance

Article de François TERRAL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 75, septembre 2009, pp. 88-92.

Mots clés : Travail social, Formation, Formation alternée, Éducateur spécialisé, Réforme, Éthique, Référentiel, Compétence, Valeur sociale, Idéologie, Travailleur social, NORMALISATION

Le travail social est-il de gauche ?

Article de Dominique DEPENNE, Pierre SAVIGNAT, Pascal LE REST

Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 30, septembre 2009, pp. 13-108.

Mots clés : Travail social, HISTOIRE, Politique, Changement, Libéralisme, Valeur, Action sociale, Décentralisation, Délinquance, Prévention, Exclusion sociale, Insertion sociale, Éthique, Travailleur social, Formation, Idéologie, Professionnalisation, Évolution, Implication personnelle, Partenariat, Usager, Écoute, Psychologie, Responsabilité

Pour une éthique de la différence en travail social

Article de Ernst JOUTHE

Paru dans la revue Service social, vol. 42, n° 3, pp. 7-20.

Mots clés : Travail social, Éthique, Intervention sociale, Identité, REPRESENTATION, Différence, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Atelier formation professionnelle compétences valeurs

Article de Ruth Canter KOHN

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 25, mars 1991, pp. 23-31.

Mots clés : Formation professionnelle, Compétence, Technique éducative, Valeur, Travail social, Éthique, Formation, Travailleur social