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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'apprentissage, une solution d'avenir ?

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 168, avril 2016, pp. 22-33.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Travail-Emploi, Apprentissage, Insertion professionnelle, Jeune majeur, Chômage, Animation, Formation professionnelle, Diplôme, Organisme de formation

L'insertion des jeunes adultes sur le marché du travail, comme le chômage des 16-25 ans, est un sujet régulièrement commenté... On a parlé de développer le Service civique afin de permettre aux jeunes d'avoir une première expérience professionnelle mais également de faciliter la formation par l'apprentissage. C'est-à-dire proposer aux 16-25 ans d'obtenir un diplôme ou un titre professionnel en alternant une formation théorique dans un établissement d'enseignement et une formation pratique en entreprise.

De nouvelles aides ont été mises en place...et saviez-vous que le ministre chargé de la Jeunesse et des Sports travaille depuis deux ans à développer l'accueil des apprentis dans les différentes structures du secteur de l'animation ? Penchons-nous sur cette modalité de formation mal connue, qui pourtant a tout pour séduire.

Mosaïque de l'alternance

Article de Gilles Moreau, Guy Brucy, Catherine Agulhon, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 180, avril-juin 2015, pp. 5-121.

Mots clés : Formation alternée, Apprentissage professionnel, Difficulté scolaire, Diplôme, Dispositif d'insertion, Insertion professionnelle, Qualification professionnelle, Relation, École, Entreprise, Relation pédagogique, Maison familiale rurale, LEP, Enseignement supérieur

L'Afrique qualifiée dans la mondialisation

Article de Hamidou DIA, Magatte FALI, David MAHUT, et al.

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1307, juillet-août-septembre 2014, pp. 6-161.

Mots clés : Immigration, Compétence professionnelle, Relation internationale, Niveau de qualification, Diplôme, Statut social, Statut professionnel, Inégalité, Marché du travail, Étudiant, Retour au pays, Enseignement supérieur, Université, Insertion professionnelle, Médecin, Artiste, AFRIQUE, CANADA, SENEGAL, CAMEROUN, MALI, TUNISIE, MAROC

Les mobilités de compétences constituent une des modalités les moins connues des migrations internationales, en dépit de l'ancienneté du phénomène et de l'intérêt qu'il suscite de plus en plus auprès des spécialistes, des états et de certains organismes internationaux. D'après les sources de l'Unesco et de l'OCDE, les étudiants et personnes qualifiées originaires de l'Afrique subsaharienne sont les plus mobiles au monde. Ce dossier couvrira la géographie des pôles de formation en Afrique, les motivations de départ, les destinations de ces flux de compétences, les modes d'insertion dans les sociétés d'accueil, les apports de ces migrations au continent africain.

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Le CAP : regards croisés sur un diplôme centenaire

Article de Guy BRUCY, Fabienne MAILLARD, Gilles MOREAU, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 180, juillet-août-septembre 2012, pp. 5-76.

Mots clés : Certificat d'aptitude, Diplôme, Insertion professionnelle, HISTOIRE, Légitimation, Artisan, LEP, Stigmatisation, Dévalorisation, Apprentissage, CFA, Formation professionnelle, Convention collective, Marché du travail, Enseignement professionnel, Qualification professionnelle, Enseignement technique, Orientation professionnelle, FRANCE, UNION EUROPEENNE

Ces jeunes diplômes qui sortent du cadre

Article de Raphaël BALDOS

Paru dans la revue L'Esprit village (savoir-faire & vivre autrement), n° 107, mars-avril-mai 2011, pp. 26-31.

Mots clés : Jeune, Diplôme, Reconversion professionnelle, Insertion professionnelle

Jeunes d'aujourd'hui France de demain

Article de Louis CHAUVEL, Camille PEUGNY, Marine BOISSON, Cécile VAN DE VELDEet al.

Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 970, mars 2010, pp. 5-108.

Mots clés : Jeune, Mobilité sociale, Diplôme, Devenir, Intergénérationnel, Groupe d'appartenance, Solidarité, Famille, Relation familiale, Réussite scolaire, Égalité des chances, Échec scolaire, État, Politique sociale, ETAT PROVIDENCE, Autonomie, Dépendance, Réforme, Pension de retraite, Protection sociale, Prospective, Formation professionnelle, Insertion professionnelle

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