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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Pratiques professionnelles et représentations

Article de Pascale Blanc, Flora Dumoulin, Nicole Fallet, Méline Boyer

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 246, juin 2017, pp. 15-25.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Pratique professionnelle, Représentation sociale, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Différence, Lien social, Culture professionnelle, Affiche, Relation équipe éducative-famille, Environnement, Éveil, Développement sensoriel, Expérience, Compétence

La créativité au service de la rencontre
Valoriser les différences et les compétences dans le collectif
Artifices et représentations dans le travail d'accueil
Affichages en structure d'accueil, traces des liens qui se tissent
Explorations et découvertes autour de la lumière

Transition et continuité

Article de Pascale Blanc, Christine Schuhl, Géraldine Le Guillou, et al.

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 242, février 2017, pp. 13-24.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Accompagnement, Bien-être, Changement, Enfant, Jeune enfant, Management, Prise en charge, Temps, Relation éducative, Créativité, Art, Rythme, Éveil

- Une attention au présent pour le bien-être du jeune enfant
- La continuité - une nécessité pour les tout-petits
- Les temps de transition ou le paradoxe de la continuité
- De la continuité dans le changement - la fonction de l'accompagnement
- L'expression créatrice comme vecteur de reliance

L'estime de soi

Article de Christine Schuhl, Silvana Monello Houssin, Nadège Larcher, Pascale Blanc

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 241, janvier 2017, pp. 13-23.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Estime de soi, Relation adulte-enfant, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Attachement, Respect, Communication, Formation, Confiance, Bientraitance

L'estime de soi : un processus circulaire et dynamique
Estime de soi et bientraitance institutionnelle
L'estime de soi, une force à construire avec l'enfant
Développer l'estime de soi des jeunes enfants au quotidien

La dynamique de projet

Article de Pascale Blanc, Christine Schuhl

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 240, décembre 2016, pp. 11-18.

Mots clés : Travail social : Établissements, Projet, Motivation, Changement, Organisation du travail, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Outil, Pratique professionnelle, ISIC, Action sociale, Démocratie participative

Les managers et les professionnels de terrain le savent bien : créer une dynamique de projet suppose de pouvoir mobiliser les énergies, susciter la motivation, établir le diagnostic de problèmes existants et initier des changements dans les organisations de travail. La dynamique et le projet sont deux concepts clés permettant d'éclairer les pratiques.

L’adaptation

Article de Pascale Blanc

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 239, novembre 2016, pp. 34-36.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Accueil, Adaptation, Expérience, Séparation, Réfèrent, Habitude

Chaque année, au mois de septembre, rentrée et adaptations se côtoient, synonymes de nouvelles rencontres. Il arrive également que certaines familles soient accueillies à nouveau dans un même lieu pour un petit frère ou une petite sœur. Comment permettre à cet enfant, pour sa première entrée en collectivité, de trouver sa place malgré l’existence d’un chemin déjà tracé par son aîné ?

La liberté de mouvement

Article de Pascale Blanc

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 233, mai 2016, pp. 11-21.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Motricité, Geste, Psychologie du développement, Jeu, Psychomotricité, Nourrisson, Éveil, Rite, Corps, Rythme, Écoute, Pédagogie, Eau, Enfant, PIKLER (Emmi), DALCROZE (Emile Jacques)

Origines et principes de la motricité libre
Un environnement favorisant le libre mouvement
Une séance d'éveil corporel
Rythme musique et mouvement
Accompagner les mouvements de l'enfant dans l'eau

Cultiver le rire et l'humour

Article de Pascale Blanc

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 232, avril 2016, pp. 13-23.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Rire, Humour, Philosophie, Émotion, Jeu, Fête, Théâtre

Le rire pour créer du lien (Avant-propos)
L'humour, un outil pédagogique puissant
Le rire comme support de croissance de notre humanité
Des clownalalystes pour susciter le rire et la réflexion
Le 1er avril, une journée dédiée à l'humour

Jouer avec l'enfant

Article de Pascale Blanc, Christine Schuhl, Virginie Limousin, et al.

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 230, février 2016, pp. 11-19.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeu, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Relation adulte-enfant, Jeu de société, Relation enfant-parents

Le jeu, support de la relation
Jouer, tout simplement
Le jeu pour nourrir la relation adulte-enfant
Jeu de société, le plaisir partagé
Une année ludique à la crèche

Rêver avec les tout-petits

Article de Christine Schuhl, Laurent Bachler, Pascale Blanc

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 228, décembre 2015, pp. 13-22.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Éducateur de jeunes enfants, Créativité, Éveil, Jeu, Nourrisson, Rêve, Spectacle, Poésie, Temps

Arrêter le temps quelques instants (Avant-propos)
Cultiver l'étonnement des tout-petits
Le rêve à construire, lorsque l'inspiration se partage
Inspirons-nous du temps présent pour rêver avec l'enfant
Les enfants sont d'insatiables rêveurs