PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Daniel CARLAIS, Gérard ZRIBI, Bernard FAUVEL, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 404-405, janvier-février 2010, pp. 5-246.
Mots clés : ESAT, Établissement social et médicosocial, Rôle, Valeur, Économie sociale et solidaire, Rentabilité, Réseau, Partenariat, Marketing, Travailleur handicapé, Statut, Usager, Besoin, Adaptation, Économie, Droits des usagers, Participation, Référentiel, Évaluation, Travail éducatif, Accompagnement, Projet individualisé, Travailleur social, Éducateur spécialisé, Retraite, Vieillissement, Aménagement du poste de travail, TRAVAIL PROTEGE, Loi, Politique sociale, EUROPE, Insertion professionnelle, Handicap, EUROPE
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 386-387, juillet-août 2008, pp. 73-82.
Mots clés : Vie quotidienne, Établissement social et médicosocial, Travail éducatif, Travailleur social, Hiérarchie, Temps, Rythme, Subjectivité, Vie institutionnelle, Responsabilité, Observation, Expérimentation, Cadre thérapeutique, Soin, RECONNAISSANCE
Le quotidien pour des raisons directement liées au développement de la professionnalité dans ce secteur, a beaucoup perdu de son intérêt et de sa valeur aux yeux des acteurs impliqués. Source d'usure, il est volontiers déplacé vers les professionnels les moins qualifiés, voire des bénévoles. Il constitue pourtant l'un des deux piliers d'un processus de soin. Ce processus de soin que réalisent les institutions spécialisées à caractère social ou médico-social se construit pour nous sur une dialectique entre l' "avoir soin" (qui recouvre ce que quotidien veut dire en termes d'accompagnement d'autrui) et "soigner" (qui suppose la mise en oeuvre de stratégies thérapeutiques spécifiques). Le travail du cadre et de l'ambiance doit rester central dans ces dispositifs, au même rang que l'élaboration de projets et le travail d'évaluation.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 362-363, juillet-août 2006, pp. 59-74.
Mots clés : Droits des usagers, Loi, Analyse critique, Travailleur social, Action sociale et médicosociale, Contrôle, Rentabilité, Évaluation, Coût, Établissement social et médicosocial, Stigmatisation, Violence institutionnelle, Éducation spécialisée, Compétition, INSTRUMENTALISATION, MARCHANDISATION, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Jean Marie MIRAMON, Roger BERTAUX, Christiane BESSON, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 338-339, juillet-octobre 2004, pp. 1-286.
Mots clés : Management, Compétence professionnelle, Établissement social et médicosocial, Formation professionnelle, Qualité, Usager, Directeur d'établissement, Travailleur social
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 292-293, septembre-octobre 2000, pp. 143-156.
Mots clés : Institution, Changement, Accompagnement, Méthodologie, Étude de cas, Établissement social et médicosocial, Internat, Travailleur social, Équipe éducative, Participation, Interaction, Organisation, Demande, Évaluation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL