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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La réforme du lycée (dossier)

Article de Marc COUTTY, Pascal JUNGHANS, Nicolas TRUONG, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 273, septembre 1999, pp. 21-39.

Mots clés : Lycée, Égalité des chances, Programme d'enseignement, Financement, Soutien scolaire, Méthode active, Enseignant, Réforme, Enseignement, FORMATION INDIVIDUALISEE

Arts de la scène (dossier)

Article de Marc DUPUIS, Nicolas TRUONG, Ariane MNOUCHKINE

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 265, décembre 1998, pp. 33-63.

Mots clés : Spectacle, Théâtre, Rôle social, Comédien, Expression orale, Musique, Cirque, Rue, Éducation artistique, Enseignement, Expérience pédagogique, EXPRESSION CORPORELLE

Langues (dossier)

Article de Claude HAGEGE, Marc DUPUIS, Nicolas TRUONG

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 256, février 1998, pp. 25-57.

Mots clés : Langue vivante, Langue morte, Patrimoine culturel, Linguistique, HISTOIRE, Communication, Orthographe, Langue étrangère, Civilisation, Enseignement, Langue régionale

Civisme (dossier)

Article de Marc DUPUIS, Nicolas TRUONG, Elie WIESEL

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 254, décembre 1997, pp. 25-57.

Mots clés : Civisme, Droits de l'homme, Citoyenneté, Démocratie, Solidarité, Transgression, Loi, Journée défense et citoyenneté, Morale, Sanction, Justice, Influence sociale, Enseignement, Socialisation, Jeune, École, Conseil municipal d'enfant, Immigré

Histoire (dossier)

Article de Marc DUPUIS, Nicolas TRUONG, Jean Noël JEANNENEY

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 253, novembre 1997, pp. 25-57.

Mots clés : HISTOIRE, Mémoire, Recherche, Idéologie, Savoir, Profession, Formation, Prospective, Chercheur, Pluridisciplinarité, Média, Cinéma, Mensonge, Justice, Enseignement