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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La coresponsabilité dans l’accompagnement est-elle possible ?

Article de Jean Pierre Boutinet

Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 53-61.

Mots clés : Travail social : Formation, Accompagnement de la personne et identité, Accompagnement, Formation, Relation, Individualisation, Socialisation, Responsabilité

Penser l’ingénierie de l’accompagnement en formation

Article de Catherine Clénet

Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 63-75.

Mots clés : Travail social : Formation, Accompagnement, Éducation, Formation, Ingénierie de la formation, Ingénierie sociale, Développement, Sujet, Auto-apprentissage

Accompagner la sociabilité formative

Article de Hugues Pentecouteau

Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 99-107.

Mots clés : Travail social : Formation, Accompagnement, Relation, Interaction, Sujet, Individu, Apprentissage, Groupe de formation, Socialisation, Formation, Adulte, Formation alternée, Université, Groupe de parole, Alcoolisme

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