Les enjeux actuels de l'intervention psychosociologique dans les milieux de la formation

Article de Florence GIUST DESPRAIRIES, Danielle HANS

Paru dans la revue Education permanente, n° 127, pp. 161-169.

Mots clés : Intervention psychosociologique, Organisme de formation, Établissement scolaire, Formation professionnelle, Formateur, Enseignant, Identité professionnelle

Formation des adultes : quelques tendances lourdes et des faits probablement porteurs d'avenir

Article de Pierre CASPAR

Paru dans la revue Education permanente, n° 127, pp. 171-182.

Mots clés : Politique de formation, Formation professionnelle, Évolution, Innovation, Recherche, FORMATION DES ADULTES

Transmission de l'expérience entre parole et écriture

Article de Mireille CIFALI

Paru dans la revue Education permanente, n° 127, pp. 183-200.

Mots clés : Expérience, Compétence, Récit de vie, Parole, Écriture, Écrit professionnel, Enseignement, Biographie, Vie quotidienne

Formation et dynamiques identitaires

Paru dans la revue Education permanente, n° 128, 221 p..

Mots clés : Identité, Formation professionnelle, Apprentissage, Identité sociale, Identité professionnelle, Identité collective, Influence sociale, Formation alternée, Projet professionnel, Récit de vie, Recherche sociale, Identification, Stage, Travail, Expérience, Évolution de carrière, Devenir, FORMATION DES ADULTES, FORMATION DES JEUNES

Usages sociaux et sociologiques de la notion d'identité

Article de Claude DUBAR

Paru dans la revue Education permanente, n° 128, pp. 37-44.

Mots clés : Identité, Identité sociale, Identité professionnelle, Sciences humaines et sociales, Travail, Formation professionnelle, Catégorie socioprofessionnelle, Récit de vie, Identification

Les techniques d'insertion : intégration ou désintégration sociale ?

Article de Jean Paul RUSSIER

Paru dans la revue Education permanente, n° 125, pp. 101-112.

Mots clés : Insertion sociale, Dispositif d'insertion, Politique de l'emploi, Politique de formation, Méthodologie, Traitement social du chômage, Influence sociale, ETAT PROVIDENCE, Secteur privé, Stagiaire, Statut social, Intervention psychosociologique, Projet professionnel, Psychosociologie, Précarité, GALERE, FORMATION DES ADULTES, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, FORMATION DES JEUNES, 1970-1980

Actes de paroles buts et effets : un outil diagnostic et formatif

Article de André SIROTA

Paru dans la revue Education permanente, n° 125, pp. 113-128.

Mots clés : Formation, Discours, Parole, Communication verbale, Relation pédagogique, Attitude, Intervention psychosociologique, Interprétation, Groupe de formation, Interaction, Analyse de contenu, Méthodologie, Animation, Groupe

Les chercheurs en sciences humaines ont-ils leur place dans les formations en entreprise ?

Article de Elisabeth SZUYSKA

Paru dans la revue Education permanente, n° 125, pp. 129-142.

Mots clés : Recherche en sciences sociales, Chercheur, Entreprise, Formation professionnelle, Plan de formation, Cadre, Besoin, Pluridisciplinarité

La lutte contre la dépendance psychique dans la relation de l'élève au maître

Article de Ludovic GADEAU

Paru dans la revue Education permanente, n° 125, pp. 143-152.

Mots clés : Relation pédagogique, Autonomie, Dépendance, Savoir, Apprentissage

Piloter sa formation piloter sa vie

Article de Blandine THION

Paru dans la revue Education permanente, n° 125, pp. 63-76.

Mots clés : Projet professionnel, Projet individualisé, Formation, APP, Femme, FORMATION INDIVIDUALISEE