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Article de Karine BOINOT
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 460-461, septembre-octobre 2014, pp. 201-222.
Mots clés : Travail social, Errance, SDF, Exclusion sociale, Usager, Représentation sociale, Sujet, Souffrance psychique, Relation, Émotion, Peur, Affectivité, Témoignage
L'auteure propose une intervention en deux temps, à savoir comment penser l'errance comme construction psychique. Puis comment en accueillant l'autre comme sujet, nous pouvons nous retrouver sans abri, mis à nu, malmenés...
Article de Pascaline DELHAYE, Rudy GOUBET, Delphine LEROY, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 460-461, septembre-octobre 2014, pp. 225-233.
Mots clés : Relation éducative, Usager, Représentation sociale, Compétence sociale, Savoir, Travail social, Travail éducatif, Témoignage, MECS, Placement, Relation équipe éducative-famille
On entend classiquement par usager toute personne faisant l'objet d'une intervention d'acteurs de l'action sociale. Soit, mais comment une équipe peut-elle mettre en oeuvre une volonté d'accorder à cet usager, non une place d'objet d'une action dont l'acteur est le professionnel, mais bien une place de sujet, et notamment porteur d'un savoir sur lui-même ?...
Article de Bernard FAUVEL
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 446-447, juillet-août 2013, pp. 59-80.
Mots clés : Projet individualisé, Prise en charge, Éducation spécialisée, Travail social, Usager, Rupture, Projet de vie, Établissement social et médicosocial, Méthodologie, TRANSITION
... Il est patent de voir et constater que les personnes en situation difficile connaissent, plus que la moyenne, des accidents de parcours et de vie, des ruptures et transitions compliquées, que ce soit dans le cadre de leur vie privée, aussi bien que lors de parcours institutionnels...
Article de Lin GRIMAUD
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 406-407-408-409, mars-juin 2010, pp. 285-294.
Mots clés : Travail social, HISTOIRE, Évolution, Individu, Usager, Institution, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Marcel NUSS, Yann LE GOFF, Reynald BRIZAIS, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 392-393-394-395, janvier-avril 2009, pp. 1-267.
Mots clés : Intimité, Concept, Travail social, Éducation spécialisée, Relation éducative, Travail éducatif, Handicap, Accompagnement, Sexualité, Consentement, Droits des usagers, Espace, Environnement, Institution, Temps, Langage, Écoute, Individu, Usager, Groupe, Placement, Éthique, Vie quotidienne, Vie institutionnelle, Secret professionnel, Secret, Parole, Sociologie, Philosophie, Psychanalyse, Corps, Identité, Projet individualisé, Qualité de la vie, Respect, Foyer de l'enfance, Intervention à domicile, Distance, Affectivité, Soin, Dépendance, Soins palliatifs, Deuil, Mort, Tolérance, COLLECTIF, ESPACE PUBLIC, PROXIMITE
Depuis la promulgation de la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale (...) il est sans cesse fait référence au respect de l'intimité de l'usager. (...) Ce dossier interroge la géographie et les limites de l'intime dans le cadre de la relation éducative, pédagogique et thérapeutique...
Article de Marie Agnès ROUX
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 318-319, novembre-décembre 2002, pp. 137-148.
Mots clés : Travail social, Rôle, Évolution, Droits des usagers, Usager, Représentation sociale, Vocabulaire, Philosophie, Éthique, Citoyenneté, Accompagnement
Article de Jean Pierre BOUTINET, Jean Pierre REGALDI, Jacques LADSOUS, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 266-267, pp. 1-120.
Mots clés : Projet, Théorie, Établissement social et médicosocial, Projet d'établissement, Projet individualisé, Interaction, HISTOIRE INDIVIDUELLE, Société, Évaluation, Travail social, Changement, Grille d'analyse, Usager, Implication personnelle, Admission, Objectif pédagogique, Prise en charge, Innovation sociale, Partenariat, Temps
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