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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Culture mixte des classes et stratégies des filles

Article de Claudine BAUDOUX, Albert NOIRCENT

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 110, janvier-mars 1995, pp. 5-15.

Mots clés : Fille, Garçon, École, Scolarité, Mixité, Éducation, Relation pédagogique, Différenciation sexuelle, Élève, Comportement, Développement cognitif, Orientation scolaire, Enseignement, Attitude, Programme d'enseignement, Évaluation, Image de soi, INTERIORISATION DES ROLES

Un obstacle à l'émergence d'une pédagogie centrée sur l'élève : le formalisme.approche historique

Article de Claude CARPENTIER

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 108, juillet-septembre 1994, pp. 73-89.

Mots clés : Pédagogie, Méthode pédagogique, Élève, Enseignement primaire, Évaluation, Méthode active, Enseignement, Apprentissage, Égalité des chances, École, Niveau scolaire, Sciences de l'éducation, HISTOIRE, Réussite scolaire, Réforme, Programme d'enseignement, Relation pédagogique, Projet individualisé, Éducation, 1882-1990

Le deroulement de la scolarité au collège : le contexte "fait des différences"

Article de Marie DURU BELLAT, Alain MINGAT

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 29, n° 4, octobre-décembre 1988, pp. 649-666.

Mots clés : Scolarité, École, Égalité des chances, Classe sociale, Enseignant, Enquête, Évaluation, Niveau scolaire, Comportement, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Statut social, Inégalité, Collège, RESULTAT SCOLAIRE

La double vision de la sélection scolaire : retour sur une enquête de l'i. N. E.d.

Article de Christine UNGERER

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. XXXVIII, n° 2, avril-juin 1987, pp. 241-263.

Mots clés : Enseignement secondaire, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, École, Évaluation, Sélection, Enseignement primaire, Classe sociale, Catégorie socioprofessionnelle, Reproduction sociale, Niveau scolaire, Échec scolaire, FRANCE, 1962-1972