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Article de Katia ROUFF
Paru dans la revue Lien social (le forum social du jeudi), n° 1059, pp. 10-17.
Mots clés : Trisomie, Scolarisation, SESSAD, Insertion sociale, CLIS, Autonomie, Insertion professionnelle, Handicap
"Qui aurait parié dans les années soixante, époque où l'on était persuadé que les enfants trisomiques ne pouvaient apprendre à lire et à écrire, que quarante ans plus tard, un tiers d'entre eux en seraient capables ? Et qu'ils pourraient être scolarisés à l'école de leur quartier ou travailler en milieu ordinaire ? Une prévention précoce, une scolarisation en milieu ordinaire ou spécialisé, permettent à l'enfant porteur de trisomie de gagner en autonomie. Plus tard, avec une formation professionnelle, il pourra travailler et trouver une place dans la société. Si celle-ci reste frileuse face à ce handicap, les choses bougent."
Article de Katia ROUFF, Didier CHARLANNE
Paru dans la revue Lien social (le forum social du jeudi), n° 1054, mars 2012, pp. 10-17.
Mots clés : Évaluation, Établissement social et médicosocial, Habilitation, AUTORISATION, ANESM (AGENCE NATIONALE DE L'EVALUATION ET DE LA QUALITE DES ETABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MEDICO-SOCIAUX)
L'échéance approche. Conformément à la loi du 2 janvier 2002, 24 412 établissements et services sociaux ou médico-sociaux (ESSMS), doivent adresser leur rapport d'évaluation externe aux autorités de contrôle et de tarification avant le 5 janvier 2015 pour obtenir le renouvellement de leur autorisation. Malgré des réticences, ceux qui ont déjà réalisé l'évaluation externe ont apprécié l'aventure. D'autres restent opposés à la démarche.
Article de Marianne LANGLET, Katia ROUFF
Paru dans la revue Lien social (le forum social du jeudi), n° 1046, pp. 10-16.
Mots clés : Famille monoparentale, Insertion professionnelle, STRUCTURE D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE, Atelier, Art, RSA, PARIS
Les parents isolés, majoritairement des femmes, percevaient, jusqu'à la généralisation du revenu de solidarité active, une allocation spécifique. Désormais allocataires du RSA comme les autres, elles sont incitées à trouver un emploi. D'un point de vue théorique, les parents isolés ne sont plus perçus comme des citoyens à part. L'égalité homme-femme y gagne au change. Toutefois, en pratique, ces femmes seules se heurtent à des obstacles multiples qui les éloignent de l'emploi, notamment en termes de garde d'enfant.
Article de Katia ROUFF, Bernard MONNIER
Paru dans la revue Lien social (le forum social du jeudi), n° 1041, pp. 10-17.
Mots clés : Prévention spécialisée, Sécurité, Jeune en difficulté, Femme, Éducateur de rue, Équipe, Adolescent, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, SEINE SAINT DENIS
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