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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 11 à 18 sur un total de 18

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Lettre à une assistante maternelle fraîchement agréée

Article de Sophie de Oliveira

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 302, février 2022, pp. 29-31.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant maternel, PMI, Agrément, Parents, Communication, Contrôle

Les premières années d’activité en tant qu’assistante maternelle constituent une période d’adaptation non seulement pour la professionnelle, mais aussi pour sa famille. Elle va découvrir les nombreuses particularités de la relation avec les parents des enfants accueillis, se familiariser avec le fonctionnement du service mode d’accueil de la protection maternelle et infantile, peaufiner l’organisation de son quotidien avec les tout-petits. Puis viendra l’heure du premier bilan.

Lettre à une candidate à l'agrément d'assistante maternelle

Article de Sophie de Oliveira

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 301, janvier 2022, pp. 30-32.

Mots clés : Travail social : Métiers, Jeune enfant, Assistant maternel, Agrément, PMI

Obtenir son agrément d'assistante maternelle n'est pas si facile que certains semblent le penser. Le service de Protection maternelle et infantile (PMI) de chaque département veille à ce que les candidates soient motivées, aient des connaissances sur le développement de l'enfant, soient organisées, sachent identifier les dangers, communiquer ave lui ou avec les parents, et que leur vie familiale leur laisse suffisamment de disponibilité pour s'occuper des tout-petits.

Le métier d'assistant maternel à l'ère des nouvelles technologies

Article de Sophie de Oliveira

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 298, octobre 2021, pp. 17-19.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Assistant maternel, Communication, Informatique, Technologie numérique, Technologie de l'information et de la communication, Transmission, Internet

Le numérique et les nouveaux moyens de communication ont offert nombre d'avantages aux assistants maternels : un accompagnement comptable et administratif, la proposition d'outils pratiques pour organiser leurs journées, la mise en valeur de leur travail via un blog ou sur les réseaux sociaux, la facilitation des échanges avec les parents, etc. Le numérique a cependant ses limites, jamais il ne pourra remplacer les échanges verbaux, si importants dans la relation entre les familles et l'assistant maternel

Jusqu'où l'assistant maternel prépare-t-il l'enfant pour l'école ?

Article de Sophie de Oliveira

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 296-297, août-septembre 2021, pp. 31-32.

Mots clés : Enfance-Famille, Assistant maternel, École, Jeune enfant, Apprentissage, École maternelle

La question de la préparation de l'enfant à l'entrée à l'école maternelle est récurrente. Certains assistants maternels préféreront anticiper les apprentissages scolaires, d'autre choisiront de laisser le tout-petit profiter de sa petite enfance, quand d'autres encore feront le pari de ne pas modifier leurs pratiques éducatives à l'approche de cette fameuse rentrée

L'aménagement de l'espace chez l'assistant maternel

Article de Sophie de Oliveira

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 293, mai 2021, pp. 28-30.

Mots clés : Assistant maternel, Logement, Sécurité, Aménagement de l'espace, Espace

L'assistant maternel utilisant son domicile pour son activité, il doit identifier tous les dangers potentiels et prévoir des aménagement nécessaires pour assurer la sécurité des enfants qu'il accueille. La plupart du temps, son logement n'a pas été construit dans ce but, contrairement à un établissement d'accueil. Il doit l'adapter et parfois faire des compromis. Au final, chaque lieu d'accueil est unique.

La formation continue, le grand apport de ma vie professionnelle

Article de Sophie de Oliveira

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 292, avril 2021, pp. 26-28.

Mots clés : Enfance-Famille, Assistant maternel, Formation professionnelle continue, Jeune enfant, Accueil, Témoignage

Sophie est assistante maternelles depuis plus de vingt ans, et alors que rien ne la destinait à exercer ce métier elle n'en changerait plus. Elle est une adpte de la formation continue, des formations qui ont changé sa façon de travailler, de voir l'enfant et les parents et qui lui ont donné confiance en elle. Elle nous offre ce témoignage qui démontre à quel point les assistantes maternelles sont des professionnelles de la petite enfance engagées dans la connaissance.

Assistant maternel, professionnel invisible

Article de Sophie de Oliveira

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 286, octobre 2020, pp. 23-24.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant maternel, Reconnaissance, Identité professionnelle, Internet, Communication, Publicité, Accueil

Quels sont les moyens dont disposent les assistants maternels pour se faire connaître ? Grâce au numérique, de nombreuses solutions s'offrent à eux. Ils peuvent également s'unir, organiser des activités pour démontrer leur savoir-faire et, quand ils son seuls, il leur reste le bouche à oreille et quelques astuces. Le premier entretien avec les parents sera l'occasion pour le professionnel de parler de son projet d'accueil et de ses formations. Mais avant tout, il doit avoir confiance en ses compétences.

Faire le choix de l'assistant maternel pour sa qualité d'accueil

Article de Sophie de Oliveira

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 282, juin 2020, pp. 28-30.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant maternel, Accueil, Qualité, Rythme, Mode de garde, Agrément, Attachement, Compétence professionnelle

Leurs qualités sont multiples, elles ont fait l'objet d'une évaluation par le conseil départemental lors de la délivrance de leur agrément. Les assistants maternels se forment et évoluent, leurs projets d'accueil s'affinent et se diversifient. Ce professionnel organisé est la seule figure d'attachement de l'enfant dans le lieu d'accueil. Du fait qu'ils sont peu nombreux, les tout-petits créent des liens entre eux et se socialisent, leurs rythmes sont respectés, leurs sorties facilitées et surtout, l'assistant maternel a du temps à leur consacrer.