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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Classes préparatoires : une démocratisation sous conditions

Article de Maryline BAUMARD, Brigitte PERUCCA, Marc DUPUIS, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 314, mai 2003, pp. 36-44.

Mots clés : Enseignement supérieur, Démocratie, Égalité des chances, Étudiant, Souffrance, Soutien psychologique, Banlieue, Inégalité

Le vote enseignant : toujours a gauche mais autrement (dossier)

Article de Rémi BARROUX, Maryline BAUMARD, Marc DUPUIS, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 302, avril 2002, pp. 22-44.

Mots clés : Vie politique, Enseignant, Syndicat, Salarié, Statistiques, Délinquance, Insécurité, ZEP, Influence sociale, Chef d'État

Langues : le mal français (dossier)

Article de Maryline BAUMARD, Luc CEDELLE, Marc DUPUIS, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 300, février 2002, pp. 20-36.

Mots clés : Langue étrangère, Enseignement, Inégalité, EUROPE, Bilinguisme, Internet, FRANCE, ALLEMAGNE, EUROPE

La formation des enseignants : les IUFM sont-ils archaiques ?

Article de Marc COUTTY, Marc DUPUIS, Maryline BAUMARD, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 275, novembre 1999, pp. 21-42.

Mots clés : Formation initiale, Formation professionnelle continue, Enseignant, Professeur des écoles, IUFM, Diplôme, Recherche, Sciences de l'éducation, Pratique professionnelle, Pratique éducative

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