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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les conduites addictives : un débat complexe

Article de Jean FOUCART, Patrick PHARO, Thierry BRUGVIN, et al.

Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 1, 125 p..

Mots clés : Addiction, Dépendance, Toxicomanie, Alcoolisme, Psychologie, Philosophie, Morale, Plaisir, Bien-être, Dépénalisation, Liberté, Sociologie, Psychosociologie, Causalité, Société, Pouvoir, Capitalisme, Consommation, Psychopathologie, État limite, État dépressif, Anxiété, Psychose, Imaginaire, Isolement, Altérité, Jeu, Argent, Aliénation, Responsabilité, Régulation sociale, Jeune, Fête, Alcool, Identité, Rite, Émotion, Anthropologie, Conduite à risque, Rite de passage, Soin, Thérapie, Groupe de parole, Interaction, Relation, Groupe, Abstinence, RECONNAISSANCE

Cette publication s'inscrit dans le débat relatif aux conduites addictives. Elle vise, dans un premier temps, à construire une distance par rapport aux multiples a priori concernant ce type de conduite. L'entremêlement de perspectives analytiques et l'approche interdisciplinaire caractérisent ce numéro, même si l'approche sociale est prioritaire.

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Relations et éducation

Article de Annie GOUDEAUX, Kim STROUMZA, Marc DURAND, André PETITATet al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 22, pp. 5-111.

Mots clés : Relation, Éducation, Théâtre, Travail, Technologie de l'information et de la communication, Apprentissage, Musique, Littérature, Affectivité, Interaction, Éducation familiale, Assistance, Relation d'aide, Identité, Usager, Relation travailleur social-usager, TRANSMISSION CULTURELLE

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Anthropologie de l'éducation : pour un tour du monde

Article de Kathryn ANDERSON LEVITT, Elsie ROCKWELL, Huhua OUYANG, et al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 17, pp. 7-104.

Mots clés : Éducation, Anthropologie, Courant de pensée, École, Lecture, Activité culturelle, Adolescent, Identité, Méthodologie, Ethnologie, Chercheur, Concept, Culture, Langue, ALLEMAGNE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, FRANCE, QUEBEC, FEDERATION DE RUSSIE, AMERIQUE LATINE, ASIE, MOYEN ORIENT, AFRIQUE, MEXIQUE, CHINE, CANADA

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