Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 151 à 160 sur un total de 167

Votre recherche : *

Recueil de données en psychiatrie de l'enfant

Article de M. DUGAS

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 12, décembre 1989, pp. 536-539.

Mots clés : Psychiatrie infantile, Classification, Épidémiologie, Questionnaire, Diagnostic, Pathologie, Évaluation

Evaluer sans juger

Article de Jean CARDINET

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 88, juillet-septembre 1989, pp. 41-52.

Mots clés : École, Évaluation, Enseignement, Élève, Docimologie, Test, Notation, Pédagogie, Éducation, Réussite scolaire, QUANTIFICATION

Signalement et abord systémique

Article de J. P. MUGNIER

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 9, n° 4, octobre-décembre 1988, pp. 349-363.

Mots clés : Signalement d'enfant, Psychothérapeute, Approche systémique, Juge des enfants, Évaluation, Mandat judiciaire, Thérapie familiale, Travailleur social, Action éducative, Équipe pluridisciplinaire, Mandat politique, Thérapeute

La régulation des professions sanitaires : l'expérience du Québec

Article de Gilles DUSSAULT

Paru dans la revue Sociologie et sociétés, vol. 20, n° 2, octobre 1988, pp. 125-139.

Mots clés : Profession médicale, Santé publique, Régulation sociale, Statut professionnel, Loi, État, Pouvoir législatif, Évaluation, Déontologie, Élaboration de la loi, Corporatisme, CANADA, QUEBEC, 1940-1988

Pour l'emploi : une méthode d'action sur offres et demandes

Article de Jacques CASTRA, Jean Marc LAFITTE, Francis VALLS

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 17, n° 3, septembre 1988, pp. 233-247.

Mots clés : Marché du travail, Recherche-action, Qualification professionnelle, Méthodologie, Évaluation, Insertion professionnelle, Jeune, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION