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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'éducation un nouveau métier ?

Article de Christian BACHMANN

Paru dans la revue Les Nouvelles du Creai midi pyrénées, n° 3, décembre 1990, pp. 12-20.

Mots clés : Travail social, Travailleur social, Association, Action sociale, Société, Intervention sociale, Éducateur spécialisé, Changement social, Qualification professionnelle, Travail éducatif, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Pour une recherche de sens à l'action quotidienne de l'éducateur

Article de Gilles GENDREAU

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 2, juillet-décembre 1990, pp. 71-83.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Travail social, Vie quotidienne, Rôle social, Identité collective, Écoute, Conflit, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

L'intervenant auprès des jeunes délinquants : un omnipraticien ou un spécialiste

Article de Marc LEBLANC

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 2, juillet-décembre 1990, pp. 85-99.

Mots clés : Travailleur social, Éducateur spécialisé, Travail social, Identité collective, Délinquance, Méthodologie, Rôle social, Mesure éducative, Intervention sociale, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, GENDREAU (GILLES), FRECHETTE (M.), LEBLANC (M.), GAGNON (R.), DIONNE (M.), TREMBLAY (R.E.), LIPTON (D.), MARTINSON (R.), WILKS (J.), QUAY (H.C.), FINCKENAUER (J.O.), LIPSEY (M.W.), JESNESS (C.F.), GOLD (M.), MANN (D.W.), ATWOOD (R.), TAYLOR (R.)

L'éducateur face à la psychopathologie de la vie quotidienne

Article de Michel LEMAY

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 2, juillet-décembre 1990, pp. 101-115.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Travail social, Vie quotidienne, Identité collective, Intervention sociale, Écoute, Projection, Identification, Relation interpersonnelle, Relation équipe éducative-famille, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, GENDREAU (GILLES), MERCIER (J.), CARTRY (JEAN), MORENO (JACOB LEVY), REDL (F.), WINNEMAN (D.), SLAVSON (S.R.), CAPUL (MAURICE), KONOPKA (G.)

Trois points de vue sur le rôle de l'éducateur. réponses aux points de vue

Article de Gilles GENDREAU, Marc LEBLANC, Michel LEMAY, Yves BOISVERTet al.

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 2, juillet-décembre 1990, pp. 65-145.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Travail social, Vie quotidienne, Identité collective, Rôle social, Délinquance, Intervention sociale, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Histoires de l'éducation spéciale

Article de Maurice CAPUL

Paru dans la revue Lien social, n° 96, novembre 1990, pp. 11-14.

Mots clés : Éducation spécialisée, Travail social, Éducateur spécialisé, HISTOIRE, Formation, Travailleur social

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