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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Troubles non spécifiques du langage chez l'enfant

Article de C.L GERARD

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 54, n° 1, février 2006, pp. 54-61.

Mots clés : Communication, Communication verbale, Enfant, Langage, Lecture, Linguistique, Recherche, Trouble du langage, Dyslexie, Dysphasie

Alienation parentale : un concept à haut risque

Article de J. Y. HAYEZ, Philippe KINOO

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 53, n° 3, juin 2005, pp. 157-165.

Mots clés : Psychiatrie, Enfant, Parents, Relation enfant-parents, Séparation, Divorce, Aliénation, Trouble du comportement, Prise en charge

L'intégration scolaire ou un temps pour penser

Article de S. MANIN

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 53, n° 3, avril 2005, pp. 114-120.

Mots clés : Intégration scolaire, Psychologie cognitive, Psychiatrie, Psychiatrie infantile, Enfant, Adolescent

Autisme motivation en resonance et musicothérapie

Article de Colwyn TREVARTHEN

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 53, n° 1-2, février-mars 2005, pp. 47-53.

Mots clés : Autisme, Musicothérapie, Motivation, Enfant

Troubles du langage : reconnaître évaluer... Et après ?

Article de Philippe MAZET, David COHEN

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 52, n° 7, octobre 2004, pp. 441-496.

Mots clés : Trouble du langage, Enfant, Psychiatrie infantile, Acquisition du langage, Neurologie, Étiologie, Prise en charge, Orthophonie, Autisme, Langage, Communication, Lecture, Prévention, Dépistage, HANDICAP AUDITIF, Enfant handicapé, Adolescent