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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La "bonne" distance épistémique n'existe pas

Article de Louis LE GRAND

Paru dans la revue Education permanente, n° 100-101, décembre 1989, pp. 109-122.

Mots clés : Recherche, Objet, Épistémologie, Méthodologie, Sciences humaines et sociales, Analyse institutionnelle

Evaluer la crise ?

Article de M. COGNALONS NICOLET, Antonio ANDREOLI

Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 65, n° 9, novembre 1989, pp. 891-900.

Mots clés : Psychiatrie, Évaluation, Crise, Prise en charge, Recherche, Méthodologie

Alfred schutz entre Weber et husserl

Article de François André ISAMBERT

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 30, n° 2, avril-juin 1989, pp. 299-319.

Mots clés : Action sociale, Vie quotidienne, Recherche, Sciences humaines et sociales, Subjectivité, Sujet, COMPREHENSION, RELATION SOCIALE

Qualité : les germes d'une nouvelle culture

Article de Isabelle ORGOGOZO

Paru dans la revue Education permanente, n° 97, pp. 23-30.

Mots clés : Crise économique, Entreprise, Recherche, Consommation, Cadre, Organisation professionnelle, Méthodologie, Démarche qualité, Formation, Qualité

Eléments sur la mortalité différentielle à la fin du XVIIIe et au début du XIXe siècle

Article de Alain BLUM, Jacques HOUDAILLE, Marc LAMOUCHE

Paru dans la revue Population, 44ème année, n° 1, janvier-février 1989, pp. 29-53.

Mots clés : Démographie, Statistiques, Classe sociale, Catégorie socioprofessionnelle, Âge, Mort, Maternité, Paternité, Mariage, Recherche, Espérance de vie, Mortalité, Différence, FRANCE, XVIII EME SIECLE, XIX EME SIECLE

Formation introuvable pour profession impossible

Article de Guy BERGER

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 73-79.

Mots clés : Enseignant, Formation professionnelle continue, Éducation, École, Université, Formation de formateur, Recherche, Formation