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Article de Charles CALAMEL
Paru dans la revue Agora, n° 62, pp. 33-43.
Mots clés : Apprentissage, Art, Méthodologie, Pédagogie
Article de Ana Paula LEVIVIER, Catherine TOURRILHES
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 30-31, octobre 2012, pp. 243-253.
Mots clés : Recherche-action, Pédagogie, Expérimentation, Formation, Travailleur social
Article de Maxime CHAFFOTTE, Laurent COURTOIS
Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 5, pp. 285-299.
Mots clés : Économie sociale et solidaire, Formation, Pédagogie, Travailleur social, EMPOWERMENT
Sous la forme d'un retour d'expérience, cet article se propose de retracer huit années d'expérimentation et d'élaboration progressive afin de proposer à des étudiants, futurs éducateurs spécialisés, un enseignement àl'économie sociale et solidaire. Suivant un déroulé chronologique, nous aborderons trois temps : le temps des expérimentations, celui de la consolidation et de la pérennisation puis celui des développements et des perspectives. Nous distinguerons alors deux modalités pédagogiques essentielles que sont les enseignements magistraux et les séances formatives de type optionnel, faisant plus volontiers appel à des pédagogies de types appropriatives et implicatives.
Article de Heinfried DUNCKER, Jack KREUTZ
Paru dans la revue Vie sociale et traitements (VST : revue du champ social et de la santé mentale), n° 112, 4ème trimestre 2011, pp. 62-66.
Mots clés : Psychiatrie, Jeune, Psychopathologie, Législation, Droit pénal, Pratique professionnelle, Pédagogie, Thérapie, ALLEMAGNE
Article de Manuela du BOIS REYMOND
Paru dans la revue Informations sociales, n° 165-166, mai-juin-juillet-août 2011, pp. 128-134.
Mots clés : Enseignement, Pédagogie, Éducation, Désinstitutionnalisation, Marché du travail, Enfant de migrant, EUROPE, FORMATION DES JEUNES, EUROPE
Article de Eliane BOUYSSIERE CATUSSE, Pierre ROQUES, Chantal ZAOUCHE GAUDRON
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 81, mars 2011, 154 p..
Mots clés : Illettrisme, Alphabétisation, Formation, Émancipation, Action éducative, Famille, Prévention, Accompagnement, Écrit professionnel, Écriture, Expression écrite, Poésie, Atelier d'écriture, Lecture, Apprentissage, Symbolique, Échec scolaire, Pédagogie, Insertion professionnelle, Adulte, Jeune en difficulté, Prison, Réinsertion sociale, École, Dysphasie, Adolescent, EXCLUSION
Article de Christian MICHELOT, Hélène de LEERSNYDER, Danielle HANS, Annie Charlotte GIUST OLLIVIERet al.
Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 11, printemps 2011, pp. 7-205.
Mots clés : Analyse de la pratique, Groupe, Approche clinique, Psychologie, Problématique, Pédiatrie, Relation soignant-soigné, Maladie psychosomatique, Transfert, Institution, Enseignant, Intervention psychosociologique, Établissement scolaire, Animation, Épistémologie, Travail social, Crise, Évolution, Traumatisme, Équipe soignante, Identité, Mémoire, Séparation, Accompagnement, Supervision, Résistance, Pratique professionnelle, Monographie, Pédagogie, Psychanalyse, Attention, Empathie, Relation pédagogique, VAE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, BALINT (MICHAEL)
Article de Nicole LORENZO, Flore CAPELIER, Marc BRZEGOWY
Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 48, septembre 2010, pp. 4-175.
Mots clés : Formation, Formation initiale, Travail, Travail social, Travailleur social, Stage, Pédagogie, Méthode pédagogique, Écrit, Écriture, Recherche, EDUCATEUR