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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 101 à 110 sur un total de 178

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Ciedil : l'insertion des jeunes dans une entreprise de formation-production

Article de Catherine BECCARELLI

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 110, janvier-février 1991, pp. 52-56.

Mots clés : Entreprise intermédiaire, Qualification professionnelle, Apprentissage professionnel, Entreprise d'insertion, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES JEUNES

Initiatives locales et développement des compétences

Article de Joëlle VIBET, Michel MEESTERS

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 110, janvier-février 1991, pp. 57-60.

Mots clés : FJT, Emploi d'initiative locale, Développement local, Création d'entreprise, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES JEUNES

Le comité lillois d'aide aux projets

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 110, janvier-février 1991, pp. 61-65.

Mots clés : Projet, Collectivité territoriale, Emploi d'initiative locale, Entreprise, Création d'entreprise, Insertion professionnelle, Jeune

Ecoles et entreprises : mariage d'amour ou de raison ?

Paru dans la revue Autrement, n° 118, janvier 1991, 191 p..

Mots clés : Formation professionnelle, École, Entreprise, Enseignant, Lycée, Université, Stage, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES JEUNES, FRANCE, EUROPE

Quelques données sur l'emploi des populations peu qualifiées

Article de Henriette PERKER

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 109, novembre-décembre 1990, pp. 13-16.

Mots clés : Marché du travail, Formation professionnelle, Qualification professionnelle, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE

Former la population non qualifiée. Une réponse partielle : simfi vi

Article de Daniel POISSON

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 109, novembre-décembre 1990, pp. 33-37.

Mots clés : Formation professionnelle, Qualification professionnelle, Objectif pédagogique, BILAN PROFESSIONNEL, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION, FORMATION INDIVIDUALISEE

L'intervenant auprès des jeunes délinquants : un omnipraticien ou un spécialiste

Article de Marc LEBLANC

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 2, juillet-décembre 1990, pp. 85-99.

Mots clés : Travailleur social, Éducateur spécialisé, Travail social, Identité collective, Délinquance, Méthodologie, Rôle social, Mesure éducative, Intervention sociale, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, GENDREAU (GILLES), FRECHETTE (M.), LEBLANC (M.), GAGNON (R.), DIONNE (M.), TREMBLAY (R.E.), LIPTON (D.), MARTINSON (R.), WILKS (J.), QUAY (H.C.), FINCKENAUER (J.O.), LIPSEY (M.W.), JESNESS (C.F.), GOLD (M.), MANN (D.W.), ATWOOD (R.), TAYLOR (R.)

Trois points de vue sur le rôle de l'éducateur. réponses aux points de vue

Article de Gilles GENDREAU, Marc LEBLANC, Michel LEMAY, Yves BOISVERTet al.

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 2, juillet-décembre 1990, pp. 65-145.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Travail social, Vie quotidienne, Identité collective, Rôle social, Délinquance, Intervention sociale, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

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