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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 101 à 110 sur un total de 862

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20 an[s] : la parole est à vous !

Article de Noémie Gilliotte, Gladys Lepasteur, Laura Taillandier

Paru dans la revue Direction(s), n° 222, septembre 2023, pp. 4-9.

Mots clés : Travail social : Établissements, Directeur d'établissement, Cadre de l'intervention sociale, Management, Établissement social et médicosocial, Action sociale et médicosociale, Valeur, Travail social, Engagement

Qui mieux que des directeurs et cadres sociaux et médico-sociaux pour parler du magazine qui leur est consacré depuis vingt ans ? Pour notre anniversaire, vingt professionnels -lecteurs comme membres de notre comité éditorial- éclairent l'évolution de Direction[s]. Ils se souviennent d'une anecdote, partagent les raisons de leur attachement et racontent ainsi l'évolution du secteur et de la fonction. Une façon pour nous de rendre hommage à votre engagement. Plus de témoignages à lire sur notre site !

"Il faut un véritable plan Marshall !"

Article de Noémie Gilliotte, Nathalie Latour

Paru dans la revue Direction(s), n° 222, septembre 2023, pp. 22-24.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Logement, Solidarité, Hébergement, Précarité, Pauvreté, Association, SDF, CHRS, Tarification

Pour la directrice générale de la Fédération des acteurs de la solidarité, l'accès au logement reste un enjeu majeur en dépit des annonces du Conseil national de la refondation. Nathalie Latour déplore un manque de visibilité des politiques de solidarité, tiraillées entre des lignes idéologiques en tension. Conséquence : la fragilisation des acteurs de l'hébergement et de leurs publics par le retour de la gestion du thermomètre.

La libre exploration éducative : un mouvement qui place l'enfant au cœur des pratiques professionnelles

Article de Chloé Ruby

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 6-11.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Pratique professionnelle, Éducation, Apprentissage, Pratique éducative, Développement cognitif, Psychologie du développement, Neurosciences, Aptitude, Développement sensoriel, Émancipation, Liberté, Recherche-action, Étude de cas, Équipe éducative, Crèche, Aménagement de l'espace, Perception, Accueil enfant-parents, Relation équipe éducative-famille, Repas, Alimentation, Besoin, Écoute, Rythme, Corse

Accompagner le sommeil : soutien des parents et Libre Exploration Educative

Article de Gabrielle Bellec, Corinne Mirone

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 32-35.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Éducation, Sommeil, Sieste, Soutien à la parentalité, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Trouble du sommeil, Apprentissage, Compétence, Acquisition des connaissances, Relation enfant-parents, Expérimentation, Recherche-action, Méthode, Équipe, Relation équipe éducative-famille, Pratique professionnelle, Petite enfance, Corse

La liberté d'explorer ou comment les enfants se réapproprient les espaces et les temps collectifs

Article de Murielle Didier, Anne Claire Meerpoel, Céline Charchali, et al.

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 14-17.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Liberté, Émancipation, Développement, Jeu collectif, Développement cognitif, Compétence, Empowerment, Expérimentation, Équipe, Formation, Pratique professionnelle, Posture professionnelle, Aménagement de l'espace, Autonomie, Étude de cas, Observation, Repas, Organisation, Rythme, Corse

Temps du repas : mettre du singulier dans le collectif

Article de Coralie Garieri, Priscilla Baranovsky, Eric Silvani, et al.

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 20-23.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Liberté, Émancipation, Repas, Alimentation, Expérimentation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Confiance, Compétence, Groupe, Rythme, Besoin, Émotion, Écoute, Adaptation, Pratique professionnelle, Posture professionnelle, Équipe, Organisation, Corse

Technoférence ou les interférences technologiques dans la relation parents-enfants

Article de Sophie Arnadeau, Marie Danet, Claire Hofer

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 8-11.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Technologie de l'information et de la communication, Technologie numérique, Parentalité, Relation enfant-parents, Outil, Définition, Développement cognitif, Perception, Émotion, Comportement, Attachement, Stress, Recherche, Analyse comparative, Petite enfance

Aménagement de l'espace : vers une plus grande autonomie

Article de Dominique Dumé, Xavier Poli

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 28-31.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Aménagement de l'espace, Autonomie, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Développement, Épanouissement, Recherche-action, Expérimentation, Observation, Équipe, Bien-être, Petite enfance, Corse

Familiarisation sans protocole : une question de lien

Article de Laura Chefroune, Sandra Vautier

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 24-27.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Relation famille-institution, Recherche-action, Adaptation, Famille, Langage, Langue étrangère, Communication, Environnement social, Confiance, Parentalité, Expérimentation, Corse

Quand le jeune enfant est-il prêt à partager ?

Article de Charlène Bourgon

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 22-24.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Compétence, Jouet, Jeu, Complicité, Empathie, Valeur, Don, Échange, Comportement social, Psychologie, Désir, Perception, Raisonnement, Éducation, Petite enfance