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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les états généraux du travail social : une mobilisation sans précédent

Article de Geneviève CRESPO, Jacques RIFFAULT, Jacques LADSOUS, Brigitte BOUQUET

Paru dans la revue Vie sociale, n° 9, mars 2015, pp. 143-154.

Mots clés : Travail social, Organisme de formation, Réforme, Représentation sociale, Action sociale, Coordination, Projet, Politique, Usager, Travailleur social, Formation, Diplôme, Région, Groupe de travail, Territoire, Questionnaire

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L'urgence de politiser la relation d'aide

Article de Roland JANVIER

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 460-461, septembre-octobre 2014, pp. 169-184.

Mots clés : Relation éducative, Travail social, Travail éducatif, Relation d'aide, Distance, Symbiose, Incapacité, Compétence sociale, Usager, Modèle, Psychanalyse, Justice, Solidarité, Changement

La notion de "juste proximité" semble mieux adaptée que celle de "bonne distance" qui marque plus une réticence à l'implication de l'intervenant. Après avoir situé quatre écueils de la "bonne distance" (le risque de la fusion-absorption, le paradigme de la protection, l'imitation du modèle analytique et la tentation de rationaliser le lien), cet article propose quatre ouvertures de la "juste proximité"...

Comment accueillir l'autre dans sa singularité qui le constitue comme sujet ?

Article de Karine BOINOT

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 460-461, septembre-octobre 2014, pp. 201-222.

Mots clés : Travail social, Errance, SDF, Exclusion sociale, Usager, Représentation sociale, Sujet, Souffrance psychique, Relation, Émotion, Peur, Affectivité, Témoignage

L'auteure propose une intervention en deux temps, à savoir comment penser l'errance comme construction psychique. Puis comment en accueillant l'autre comme sujet, nous pouvons nous retrouver sans abri, mis à nu, malmenés...

Le savoir des usagers : approche clinique et volonté institutionnelle - donner une place au savoir qui s'ignore

Article de Pascaline DELHAYE, Rudy GOUBET, Delphine LEROY, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 460-461, septembre-octobre 2014, pp. 225-233.

Mots clés : Relation éducative, Usager, Représentation sociale, Compétence sociale, Savoir, Travail social, Travail éducatif, Témoignage, MECS, Placement, Relation équipe éducative-famille

On entend classiquement par usager toute personne faisant l'objet d'une intervention d'acteurs de l'action sociale. Soit, mais comment une équipe peut-elle mettre en oeuvre une volonté d'accorder à cet usager, non une place d'objet d'une action dont l'acteur est le professionnel, mais bien une place de sujet, et notamment porteur d'un savoir sur lui-même ?...

Les nouvelles technologies au service de la solidarité

Paru dans la revue Le JAS (le journal de l'action sociale et du développement social), n° 186, avril 2014, pp. 47-52.

Mots clés : Technologie de l'information et de la communication, Usager, Travail social, Réseau, Médecin, Hôpital

Pratiques artistiques et intervention sociale

Article de John WARD, coord.

Paru dans la revue Vie sociale, n° 5, mars 2014, pp. 7-214.

Mots clés : Art, Droit, Culture, Politique, Action sociale, Insertion sociale, Jeune, Théâtre, Rue, Quartier, Atelier et chantier d'insertion, Citoyenneté, Société, Atelier, Création, Esthétique, Altérité, Formation, Éducation, Pédagogie, Travail social, Travailleur social, Distance, Relation, Usager, Représentation sociale, Média, Image, Assistant de service social, Technique éducative, Médiation, Expérience, Formation professionnelle, DEIS, THEATRE DU FIL

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