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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L’enfant malade et la thérapie systémique : au cœur de la souffrance familiale

Article de Yvy Daure, Béatrice Brugère, Eva Toussaint, et al.et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 338, juin 2016, pp. 14-46.

Mots clés : Enfance-Famille, Parents, Souffrance psychique, Couple, Parentalité, Annonce du handicap, Maladie chronique, Souffrance, Cancer, Maladie génétique, Relation soignant-soigné, Équipe soignante, Soutien psychologique, Approche systémique, Enfant, Malade

Nous avons voulu explorer dans ce dossier des questions diverses liées au soin d'un enfant dans sa famille - ou de l'enfant d'une famille - à des étapes telles que le diagnostic, le traitement, mais aussi dans le cas d'affections distinctes. Cette diversité représente pour nous autant de situations uniques, de contextes de travail variés et de prises en charge spécifiques dans lesquels le soin psychologique de l'enfant et de sa famille aura une place particulière à chaque fois.

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Des outils pour évaluer le langage

Article de Brigitte Roy, Christine Maeder, Agnès Kipffer Piquard, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 100, mai-juin 2016, pp. 59-61.

Mots clés : Enfance-Famille, Trouble du langage, Enfant, Dépistage, Outil, Bilan, Parents

Divorce, quand l’enfant est manipulé

Article de Marc Olano

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 281, mai 2016, pp. 18-21.

Mots clés : Enfance-Famille, Séparation, Divorce, Parents, Manipulation mentale, Enfant, Symptôme, Médiation

Des parents qui se déchirent après une séparation, un enfant manipulé qui finit par rejeter le "mauvais" parent. Comment cette dérive, que certains spécialistes appellent "aliénation parentale", se met-elle en place ? Que vit l'enfant dans ces moments ? Comment la prévenir ?

Dix ans de lutte contre le cancer

Article de Caroline Weill Giès

Paru dans la revue Actualité et dossier en santé publique, n° 94, mars 2016, pp. 9-58.

Mots clés : Santé-Santé publique, Cancer, Épidémiologie, Adulte, Enfant, Politique sanitaire, Soin, Pratique professionnelle, Dépistage, Infirmier, Coordination, Réseau, Santé, ARS, Communication, Pollution, Inégalité, Parents, Annonce de la maladie

S'adapter : à quoi et pourquoi ?

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 97, novembre-décembre 2015, pp. 27-41.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Adaptation, Jeune enfant, Enfant, Séparation, Relation adulte-enfant, Sociabilité, Mode de garde, Assistant maternel, École maternelle, Rencontre, Parents, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Accompagnement, Confiance

Le contexte adoptif comme observatoire privilégié des modes de réception et de gestion des normes parentales contemporaines

Article de Elsa Ramos, Pauline Kertudo, Florence Brunet

Paru dans la revue Recherche sociale, n° 213, janvier-mars 2015, pp. 5-130.

Mots clés : Enfance-Famille, Adoption, Parentalité, Norme, Agrément, Procédure, Discours, Association, Biographie, Parents, Relation enfant-parents, Éducation familiale, Enfant, Congé parental d'éducation, Temps, Filiation, Pratique éducative, Santé, Intégration

Entre enfants et parents : la socialisation dans l'espace quotidien de la famille

Article de Régine Sirota, Ana Delicado, Ana Nunes de Almeida, et al.

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 37, 2015, pp. 9-136.

Mots clés : Enfant, Parents, Espace, Vie quotidienne, Technologie de l'information et de la communication, Internet, Corps, Pré-adolescent, Argent, Alimentation, Socialisation, Intergénérationnel, Habitat

En entrant dans l'espace privé de la famille, cette recherche analyse la construction quotidienne de l'enfance. Comment se fabrique et évolue aujourd'hui la socialisation entre parents et enfants ? Comment se construit cette culture de l'enfance au quotidien ? Ainsi se caractérise la mutation des pratiques éducatives face à l'évolution des nouvelles technologies, des habitudes de consommation, de choix alimentaires et de présentation de soi...

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Autour de l’enfant - parents, intervenant(e)s, institutions

Article de Marie-Christine Saint-Jacques, Sylvie Drapeau, Catherine Turbide, et al.et al.

Paru dans la revue Recherches familiales, n° 12, 2015, pp. 175-287.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Loi, Évaluation, Usager, Soutien à la parentalité, Professionnel de l'enfance, Travail social, Travail éducatif, Contrat, Droit de visite, Hôpital, Parents, Enfant, Malade, Équipe soignante, Jeune en difficulté, Coéducation, Stigmatisation, Gens du voyage, Parentalité, Responsabilité, Mère, Socialisation, Immigré, Vie politique, FRANCE, QUEBEC, ITALIE

Ce voyage "Autour de l'enfant", de façon très partielle et incomplète, certes, nous permet cependant d'apprécier comment les politiques publiques et les pratiques professionnelles, à une vitesse inégale selon les domaines et les dispositifs, passent d'une visée normative à une visée "participative" voire "contractualiste", entre les intervenants et intervenantes professionnelles et les parents. De façon très timide, ces politiques et ces pratiques semblent également se diriger vers une meilleure participation des premiers bénéficiaires, les enfants. Si nous suivons les analyses de Gérard Neyrand, peut-être se dirigeront-elles également vers un renouvellement de leurs fondements, et pourront-elles se caractériser par un principe d'élaboration conjointe, par tous les acteurs et actrices ainsi que par l'ensemble de la société, ce qu'il appellle une véritable "co-socialisation".

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