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Article de Sandrine Sala
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 265, janvier 2019, pp. 7-10.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Psychomotricité, Geste, Motricité, Corps, Main, Maturation, Affectivité, Cerveau, Jeune enfant, Toucher
Le mouvement du corps est signe de vie. Il se caractérise chez l'enfant par une activité motrice intense. Le développement psychomoteur comprend l'acquisition de compétences motrices globales comme se tenir assis, marcher, sauter et courir, qui concernent la coordination générale des membres. La motricité fine, quant à elle, fait intervenir les mouvements du bras, des mains et des doigts. Elle facilite la compréhension du monde.
Article de Laurent Bachler
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 265, janvier 2019, pp. 11-13.
Mots clés : Enfance-Famille, Respect, Éducation, Tolérance, Valeur, Émotion, Kant (Emmanuel)
Il est difficile d'apprendre ce qu'est le respects aux enfants, car c'est une notion qui peut avoir deux sens très différents. Pris dans un sens très large, le respect désigne toute attitude morale vis-à-vis d'autrui. L'éducation au respect se confond alors avec l'éducation morale toute entière, faite de règles et de principes. Pris dans un sens plus précis, le respect est une forme d’admiration pour la valeur morale d'un acte accompli par autrui. ce respect là est plus rare et ne se commande pas. Comment, dès lors, apprendre aux jeunes enfants à admirer la valeur morale d'un acte ? Il faut savoir tisser de subtils liens entre émotions et réflexions.
Article de Pierre Moisset
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 265, janvier 2019, pp. 15-28.
Mots clés : Enfance-Famille, Éducateur de jeunes enfants, Qualité, Jeune enfant, Procédure, Contrat, Certification, Évaluation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Démarche qualité, Référentiel, Communication, Assistant maternel
Page 15 : Normes qualité et qualité des normes. Pierre Moisset
Page 16-18 : Qualifier l’accueil de la petite enfance : chartes, labels et certifications… Pierre Moisset
Page 19-22. Les démarches qualité en établissement d’accueil du jeune enfant. Anne-Claude Rovera
Page 23-24 : L’engagement d’une collectivité locale dans une démarche qualité petite enfance. Pierre Moisset
Page 25-27 : S’engager dans une certification qualité, exemple d’un gestionnaire mutualiste. Gaëlle Gérard, Pierre Moisset
Page 28 : Une démarche qualité chez une assistante maternelle. Isabelle Junique
Article de Géraldine Le Guillou
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 265, janvier 2019, pp. 33-35.
Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Groupe de parole, Partage d'informations, Témoignage, Écoute, Soutien à la parentalité, Groupe d'appartenance, Pair aidant
Les ateliers de parents sont des lieux qui offrent un espace d'expression et d'écoute afin d'interroger les fonctions parentales et les manières d'élever des enfants. Si le soutien à la parentalité est une affaire de professionnels, la relation au quotidien avec son enfant est une question de parents qui s'appuie sur des éléments concrets plus que sur des concepts. Quatre mères confient leurs témoignages sur leur participation à un groupe de parents.