Article de Christine Dain
Paru dans la revue EJE Journal, n° 75, février-mars 2019, pp. 12-15.
Mots clés : Enfance-Famille, École, Accueil périscolaire, Isolement, Travail d'équipe, Scolarisation précoce, ZEP, Exclusion sociale
Article de Frédéric Groux, Domitille Gras, Emmanuelle Ploix Maes
Paru dans la revue EJE Journal, n° 75, février-mars 2019, pp. 16-40.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Neurologie, Environnement, Évolution, Stimulation, Inhibition, Développement cognitif, Émotion, Raisonnement, Temps, Maturation, Adaptation, Concept
Article de Delphine Bias, Mélissa Loudette, Elena Sparovich
Paru dans la revue EJE Journal, n° 75, février-mars 2019, pp. 50-52.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Méthodologie, Stimulation, Sens, Enfant handicapé, Relaxation, Plaisir, Éveil, Communication, Snoezelen (Méthode)
Article de Chloé Pillon
Paru dans la revue EJE Journal, n° 75, février-mars 2019, pp. 56-57.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil enfant-parents, Respect, Règle, Liberté, Lieu de vie, Affectivité, Sécurité, Dolto (Françoise)
Article de Malorie Lutman
Paru dans la revue EJE Journal, n° 75, février-mars 2019, pp. 60-61.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Observation, Attachement, Animal, Empathie, Sécurité