Article de Patrick Brunet, Catherine Dessaint, Claire Dessaint, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 482-483, juillet-août 2016, pp. 61-73.
Mots clés : Enfance-Famille, Handicap-Situations de handicap, Travail de nuit, IME, Relation professionnelle, Équipe éducative, Identité professionnelle, Professionnalisation, Handicap mental, Surveillant de nuit, Reconnaissance, La vie active, IME Georges Meilliez, Pas de Calais, Hénin Beaumont
Si, effectivement, certaines nuits dans l'institution, sont sans histoire, ce temps de vie n'est pas un espace de quiétude et de tranquillité. Il se joue tant de choses pendant cette période...
Article de Lise Lemoine, Marie Claude Mietkiewicz, Benoît Schneider
Paru dans la revue Enfance, n° 2, avril-juin 2016, pp. 231-245.
Mots clés : Enfance-Famille, Culture-Loisirs, Handicap-Situations de handicap, Handicap, Autisme, Livre pour enfant
Les ouvrages de jeunesse sur le thème du handicap peuvent être un support pour accompagner les situations éducatives ou pédagogiques. Cet article propose une analyse d'un corpus de 22 ouvrages francophones pour enfants de 3 à 11 ans, publiés depuis 2000, abordant la question de l'autisme.