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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Intégrer le portage du jeune enfant dans la pratique professionnelle

Article de Céline Guerrand, Sandrine Le Flem

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 233, mai 2016, pp. 33-35.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Portage, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Ergonomie, Psychologie du développement

En structure d'accueil petite enfance, le portage est fréquent pour répondre aux besoins du jeune enfant, mais il est souvent vécu comme contraignant pour l'adulte. Il semble essentiel de considérer le portage comme un soin transitoire et nécessaire au développement de l'enfant, et de l'inscrire dans le projet d'accueil

Du sentiment continu d'exister à la sécurité de base

Article de Albert Goldberg

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 233, mai 2016, pp. 26-28.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Enfance-Famille, Haptonomie, Préparation à l'accouchement, Naissance, Portage, Périnatalité, Père, Mère, Nourrisson, Affectivité, Winnicott (Donald Wood), Veldman (Frans)

L'accompagnement haptonomique périnatal permet au bébé d'être acteur de sa propre naissance. Il est un soutien de la relation affective entre la mère, le père et l'enfant, développant le "sentiment continu d'exister" et la sécurité interne. Le bébé, ainsi porté, a la capacité de s'ouvrir au monde