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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Qu'est-ce qu'une bonne école ?

Article de Héloïse Lhérété, Ly Son Thierry, Régis Meyran, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 285, octobre 2016, pp. 26-59.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Objectif, Réussite scolaire, Soutien scolaire, Enseignant, Classe, Établissement scolaire, Épanouissement, Environnement, Architecture, Mixité sociale, Apprentissage professionnel, Professionnalisation, Lycée, Classification

Comment le numérique a transformé l’école

Article de Philippe Meirieu, Mona Ozouf, André Tricot, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 277S, janvier 2016, pp. 66-71.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Internet, Pédagogie

Internet a bouleversé nos manières de penser, d'informer, de transmettre, de vivre ensemble. L'école républicaine s'en trouve aujourd'hui déstabilisée. Saura-t-elle puiser dans le numérique les ressources pour se réinventer ?