Ne plus raisonner en termes de places et d’établissements, mais de parcours de vie et d’adaptation des réponses aux besoins évolutifs des personnes, telle est la philosophie des plateformes de service que défend Marie-Aline Bloch, chercheuse en sciences de gestion, coauteure avec Jean-René Loubat, psychosociologue, et Jean-Pierre Hardy, vice-président de France Horizon, d’un ouvrage sur le sujet.

La parentalité est l'objet de toutes les attentions. On la décrit, on la dissèque, on lui adresse menaces et incantations, mais on entend peu ou pas les parents s'exprimer à son propos, particulièrement ceux des milieux modestes. D'où l'intérêt des universités populaires de parents : permettre à ceux qui le désirent de réfléchir et d'agir ensemble sur leur rôle et leur place.

Les jeunes accueillis en institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP) sont-ils inadaptés à l’école ou l’école est-elle inadaptée à ces publics ? Hugo Dupont, maître de conférences en sociologie à l’université de Poitiers, a partagé leur quotidien et celui des professionnels qui les accompagnent. Dans un ouvrage stimulant, « Ni fou, ni gogol ! » Orientation et vie en ITEP, il analyse les tenants et les aboutissants de la mise à l’écart de ces jeunes.

Outil de lutte contre les inégalités, le travail social ne devrait pas ignorer la différenciation et la hiérarchisation des rôles sociaux selon le sexe qui, dès le berceau, contribuent à dessiner des trajectoires inéquitables pour les filles et les garçons. C’est pourtant le cas. Des chercheur(e)s et des professionnel(le)s s’emploient à faire connaître et à transformer cette situation.

Promouvoir l’autonomie et les libertés individuelles des personnes vulnérables tout en leur assurant la protection requise par leur état ou leur situation, telle est l’équation complexe à laquelle les acteurs de l’accompagnement tutélaire sont confrontés. C’est dire l’importance, pour les organisations du secteur, de balises éthiques permettant d’interroger le sens de l’action, auxquelles plusieurs d’entre elles travaillent.

Une recherche explore la façon dont les personnes lourdement handicapées qui ont choisi de salarier des intervenants à domicile investissent leur fonction d’employeur. Malgré les difficultés et les coûts liés à cette gestion directe, les intéressés y voient une source de liberté, d’autonomie et d’intégration

Qu’on les appelle « coordonnateurs » ou « coordinateurs », « référents », « chargés de mission », « chefs de projet », « adjoints au chef de service »…, les professionnels qui remplissent une fonction de coordination se sont multipliés au cours des dernières années. Mais à quels besoins correspondent ces postes et comment les intéressés sont-ils outillés pour les occuper ?

Dans Aide aux " adolescents difficiles". Chroniques d'un problème public (éd. érés), ouvrage coécrit avec le sociologue Christian Laval, Bertrand Ravon, professeur de sociologie à l'université Lumière-Lyon 2 et chercheur au centre Max-Weber (CNRS), pointe la créativité des professionnels engagés auprès de la jeunesse.

Trop désocialisées et/ou trop démunies pour accéder à un logement ordinaire ou s’y maintenir, des femmes vieillissent en situation d’hébergement précaire ou d’errance résidentielle. Certaines ont enchaîné les ruptures, d’autres ont été déstabilisées par un accident de la vie récent, toutes se retrouvent en très grande précarité dans leur 3e, voire leur 4e âge. Certaines associations de lutte contre l’exclusion leur proposent un accompagnement adapté.