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Article de Frédéric Groux, Gaëlle Jauffrineau, Anthony Stephanov, et al.
Paru dans la revue EJE Journal, n° 105, mars-avril 2024, pp. 38-61.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur de jeunes enfants, Identité professionnelle, Temps, Pratique professionnelle, Accompagnement, Écologie
Sommaire composé de 11 articles :
- La meilleure publicité, c'est nous
- Serait-il temps de prendre un nouveau tournant ?
- Les enfants, ces scientifiques sans blouse blanche !
- Le chemin de la parentalité
- Les compétences psychosociales : une stratégie efficace pour accompagner l'alimentation des tout-petits ?
- Ode à la joie
- La course contre le temps
- Quand la création s'invite dans la profession
- Que reste-t-il de l'EJE lorsqu’il devient directeur ?
- L’essentiel : celui que l'on ne nous apprend pas en formation !
- La planète est malade: c'est grave ?
Article de Flora Peille
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3314, mars 2024, pp. 65-67.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Précarité, Insertion sociale, Emprise, Accompagnement, Pratique professionnelle, Bidonville
L’emprise sur les publics en grande précarité qui vivent au sein de bidonvilles se révèle omniprésente dans le quotidien des travailleurs sociaux du secteur. Pour leur permettre d’assurer leur mission d’insertion, plusieurs formations proposent des outils d’identification et de signalements.
Article de Thierry Ruiz
Paru dans la revue Empan, n° 133, mars 2024, pp. 74-75.
Mots clés : Travail social : Métiers, Accompagnement, Émotion, Parcours professionnel, Témoignage, Relation travailleur social-usager, Rencontre
Au moment du départ à la retraite un cadre éducatif témoigne des émotions qui ont été, pour lui, essentielles au cours de sa vie professionnelle. Tous ceux avec qui il a partagé sa vie professionnelle ont « augmenté sa part d’existence ».
Article de Audrey Guiller
Paru dans la revue Le Media social, 01 février 2024.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travailleur social, Burn out, Risques psychosociaux, Conditions de travail, Management, Organisation du travail, Prévention, Prise en charge, Accompagnement
Les travailleurs sociaux sont particulièrement touchés par le burn-out. Épuisés, non tant par la relation avec les usagers que par leur contexte de travail et la perte de sens qui peut y être liée. Les burn-out d'individus sont le symptôme d'une organisation collective défaillante, dont dirigeants, cadres et équipes devraient pouvoir discuter ensemble.
Article de Brigitte Bègue, Daniel Verba
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3312, janvier 2024, pp. 38-39.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Recrutement, Conditions de travail, Accompagnement, Procédure, Bureaucratie, Pluridisciplinarité, Technologie numérique, Livre blanc, 25ème image
Le secteur social et médico-social doit se recentrer sur son cœur de métier, explique le sociologue Daniel Verba. Il a besoin d’alléger et de simplifier ses procédures pour consacrer plus de temps au travail d’accompagnement des personnes vulnérables.
Article de Géraldine Rentmeister
Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 105, décembre 2023, pp. 23-29.
Mots clés : Travail social : Métiers, Technicien de l'intervention sociale et familiale, Psychologie du développement, Intervention à domicile, Parentalité, Accompagnement
Article de Ivy Daure
Paru dans la revue Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n° 10, décembre 2023, pp. 199-207.
Mots clés : Travail social : Métiers, Famille, Accompagnement, Institution, Relation équipe éducative-famille, Posture professionnelle
Le travail avec les familles, même s’il représente aujourd’hui une demande explicite de l’ars et que les institutions souhaitent devenir de plus en plus acteurs de cette pratique d’inclusion des familles, est encore loin d’être une évidence. Malgré les vraies avancées du paradigme dans lequel les familles sont des partenaires de l’accompagnement et de la prise en charge des enfants et de leurs aînés, les professionnels manquent encore de formation et de soutien dans cette démarche.
Dans cet article nous avancerons des axes de réflexion et d’action pour penser l’accompagnement des familles avec plus d’aisance à travers l’activation de leurs compétences et celles des professionnels, un processus qui met en scène les ressources du système tout entier.
Article de Stéphanie Rasson
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 117, octobre-décembre 2023, pp. 57-61.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Hygiène, Accompagnement, Intimité, Corps, Belgique
L’accompagnement des toilettes est une pratique rarement investie qui peut paraître perdue au milieu des multiples actes éducatifs. Il n’est pour autant aucunement banal. Il engage l’éducateur·rice, dans le partage de l’intimité, dans un corps à corps avec le·la bénéficiaire, souvent dans un seul à seul où les enjeux sont importants. Pour étayer ses interventions dans ce moment délicat, l’éducateur·rice, pour rester bienveillant·e, a tout intérêt à utiliser l’observation de soi.
Article de Maryline Waterkeyn
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 117, octobre-décembre 2023, pp. 45-50.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Équipe pluridisciplinaire, SDF, Accompagnement, Logement, Belgique, Namur
Au sein du Housing First Namur, Maryline Waterkeyn, éducatrice, accompagne dans leur logement de façon régulière et sur le temps long des personnes issues de la rue fortement désaffiliées. Afin de les aider à améliorer leur vie dans divers domaines (maintien et appropriation de leur logement, santé et hygiène, insertion sociale, finances, etc.), la construction du lien de confiance mais aussi la pluridisciplinarité sont au cœur de son travail. Une pluridisciplinarité qui, loin de s’inscrire dans une division du travail rigide, laisse place à des juxtapositions de fonctions tout en permettant à chaque intervenant, de par son bagage formatif mais aussi sa personnalité, d’apporter un regard à la fois spécifique et complémentaire sur les situations.
Article de Xavier Bouchereau
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 117, octobre-décembre 2023, pp. 5-10.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Accompagnement, Profession, Référentiel
Mais que font les éducateurs spécialisés ? La question revient régulièrement à la mesure de ce que le travail social est lui-même fréquemment interrogé, mis sur la sellette, bousculé. Pour répondre à cette question, l’auteur invite à prendre distance par rapport aux référentiels de fonction qui, trop souvent, réduisent ce métier à un inventaire d’actes facilement reproductibles et mesurables. Le métier d’éducateur se définit avant tout comme une manière d’« être ». À l’enfant ou à l’adulte en détresse, il offre avant tout sa présence, son écoute, sa bienveillance, sa patience, sa constance, son engagement, pour que, peu à peu, se crée autour de lui une enveloppe sécurisante et se dessine un espace où se penser, où grandir, où s’affranchir de ses peurs.