Regards croisés sur la participation dans un service d’accompagnement à la parentalité. Et si on écrivait ensemble ?

Article de Karine Blaevoet, Stéphanie Delemarle, Pascaline Delhaye, Gilles Delobel

Paru dans la revue Le Sociographe, n° 68, décembre 2019, pp. S75 à S84.

Mots clés : Travail social : Formation, Projet, Participation, Parents, Formation, Relation famille-institution, Relation équipe éducative-famille, Parentalité

Reliance est un Service d’accompagnement à la parentalité (SAP). Son projet est fondé sur la participation, principe qui se décline autant dans les projets individualisés que dans la vie du service. Mais comment s’incarne concrètement cette participation ? Un groupe composé de parents accompagnés ou ayant été accompagnés, de professionnels du service et animé par la responsable du Pôle recherche de l’IRTS Hauts de France s’est réuni afin de coécrire pour témoigner des effets de cette participation. Et si la participation était un moyen de créer du lien ?

Accès à la version en ligne