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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'accompagnement des professionnels dans l'élaboration des projets d'établissement

Article de Natalia Moronenko, Catherine Sachetto

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 246, juin 2017, pp. 28-30.

Mots clés : Travail social : Établissements, Projet d'établissement, Législation, Direction, Projet, Travail d'équipe, Accompagnement, Management

La construction d'un projet d'établissement nécessite de prendre en compte de nombreux éléments. A parti d'une description de l'existant, le diagnostic, les questionnements doivent mener à l'évolution souhaitée avec des objectifs réalistes. Le chemin à parcourir est ainsi projeté en vue du but recherché, avec les moyens à mettre en oeuvre et les étapes à respecter, dans une démarche participative. Pour soutenir l'évolution des pratique et la réflexion des professionnels, un accompagnement externe à la structure peut permettre aux projets d'être actualisés.

La participativité, valeur clé du management

Article de Marie Anne Bonnier

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, 238, octobre 2016, 10-12.

Mots clés : Travail social : Établissements, Accompagnement, Équipe, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Management, Participation, Réunion d'équipe, Valeur

La participativité est à l'ordre du jour de toutes les organisations de travail publiques ou privées. Sous ce terme, qui cherche à donner une tonalité dynamique à nos investissements professionnels, comment le manager d'établissement de jeunes enfants peut-il accompagner les équipes sans perdre se propres valeurs pédagogiques et collectives ?