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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Amitiés et affinités

Article de Christine Schuhl

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 266, février 2019, pp. 11-19.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Relation, Amitié, Affectivité, Amour, Jeune enfant, Relation éducative, Réunion d'équipe, Etablissement d'accueil du jeune enfant

Page 11 : Un équilibre dans la relation. Christine Schuhl
Page 12-13 : Que serait le monde de la petite enfance sans affinités ? Christine Schuhl
Page 14-15 : Affinités et amitiés entre professionnels d’établissement d’accueil de jeunes enfants. Christelle Odadan
Page 16-17 : « La relation professionnelle avec les familles n’exclut pas les affinités ». Armelle Agesne-Bandeville
Page 18-19 : À la croisée des affinités. Christine Schuhl

A la croisée des affinités

Article de Christine Schuhl

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 266, février 2019, pp. 18-19.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Rencontre, Lien social, Relation, Professionnel de l'enfance, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Bientraitance

Les professionnels sont les premiers à le revendiquer : les structures d'accueil sont des lieux de vie, de rencontres et de temps partagés. Aussi, pour que les relations soient possibles et se construisent harmonieusement, les affinités sont un facteur à prendre en compte.

Le quotidien dans les lieux d'accueil du jeune enfant

Article de Christine Schuhl, Laurent Bachler, Armelle Agesne Bandeville, Christelle Odadan

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 255, mars 2018, pp. 15-25.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Vie quotidienne, Rite, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Habitude, Activité, Assistant maternel, Confiance, Accueil collectif de mineurs

Un socle de sécurité et de bienveillance
Christine Schuhl

Le quotidien, ou le clair-obscur de la vie
Laurent Bachler

La visibilité du quotidien dans les lieux d’accueil de jeunes enfants
Christine Schuhl

Rituels, routines et transitions à la crèche
Armelle Agesne Bandeville

La logistique du quotidien
Christine Schuhl

Petits bonheurs quotidiens chez une assistante maternelle
Christelle Odadan

Le libre choix ou l’autonomie contrariée

Article de Christine Schuhl

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 251, novembre 2017, pp. 28-29.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Liberté, Affectivité, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Autonomie, Pédagogie, Montessori (Maria)

Le libre choix est une démarche largement explorée dans les structures d’accueil de la petite enfance. Quel sens a-t-il réellement pour le tout-petit et quelles en sont les limites ? Une réflexion élaborée sur ce sujet est utile pour revisiter cette notion pédagogique.

Repas et alimentation des tout-petits

Article de Liliane Mata, Isabelle Fodor Puel, Christine Schuhl, et al.

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 245, mai 2017, pp. 13-24.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Alimentation, Repas, Goût, Goûter, Allergie, Crèche, Prévention, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Obsession, Analyse de la pratique, Film, Écologie, Jardinage, Développement sensoriel

Bien se nourrir au XXIème siècle (Avant-propos)
Équilibre alimentaire et développement de l'enfant
Les allergies alimentaires à la crèche
Observation d'un temps de repas filmé
Un potager à la crèche

Handicap et petite enfance

Article de Christine Schuhl

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 238, octobre 2016, pp. 13-24.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Petite enfance-Périnatalité, Handicap, Enfant handicapé, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Intégration, Jeune enfant, Pédagogie, Pluridisciplinarité, Professionnel de l'enfance, Soin

Handicap : du singulier au pluriel
Handicap et petite enfance, pour une société inclusive
Inclusion et intégration : quel sens donner à ces notions en crèche ?
Le handicap, une fausse différence
La Convention internationale relative aux droits de l'enfant et le handicap
L'interdisciplinarité au service de l'accueil et de tous les enfants