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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La crèche familiale, une spécificité à préserver

Article de Sandra Onyszko

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 294, juin 2021, pp. 31-33.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Crèche familiale, Assistant maternel, Statut, Réforme, Législation, Financement

Les crèches familiales sont apparues dans les années 1950. Toutefois, ce mode d'accueil s'est développé à partir des années 1970. Malgré le fait qu'elles présentent des avantages pour les enfants, les parents et les assistants maternels, les crèches familiales constituent une offre minoritaire qui a tendance à décliner. Elles apparaissent pourtant comme une solution intermédiaire intéressante en ce qu'elles se trouvent à mi-chemin entre l'accueil collectif et un accueil en gré à gré auprès d'un assistant maternel.

La qualité de l'accueil chez les assistants maternels

Article de Sandra Onyszko

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 259, juillet 2018, pp. 35-36.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Assistant maternel, Accueil, Qualité, Rapport, Jeune enfant, Statistiques, Mode de garde

L'accueil proposé par un assistant maternel à son domicile se trouve au cœur de plusieurs rapports publics qui en interrogent la qualité. Depuis le début des négociations de la nouvelle Convention d'objectifs et de gestion 2018-2021, différents services d'études et de statistiques tentent d'expliquer la baisse de l'accueil individuel en étudiant la qualité de celui-ci. Réflexion.

Les relais d'assistants maternels - des lieux de professionnalisation

Article de Sandra Onyszko

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 246, juin 2017, pp. 26-27.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, RAM, Professionnalisation, Compétence, Assistant maternel

Les relais d'assistants maternels (RAM) sont à la fois des lieux d'échanges et de professionnalisation. Les animateurs de RAM mettent en oeuvre des compétences spécifiques dans leur activité, afin de transmettre des connaissances et favoriser les bonnes pratiques. De leur côté, les assistants maternels bénéficient, grâce au RAM d'un soutien dans leur professionnalisation.

Construire et mettre en valeur sa pratique

Article de Sandra Onyszko

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 240, décembre 2016, pp. 26-28.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Assistant maternel, Profession, Formation, Professionnalisation, Salarié

La profession d'assistant maternel s'exerce dans l'intimité d'un foyer. Le professionnel est salarié, mais sa relation à son employeur est souvent teintée d'affectivité. L'isolement et la disparité des pratiques sont sans doute à la base d'une carence de reconnaissance, malgré l'existence d'échanges et d'une formation plus importants qu'auparavant. Réflexion à parti d'un guide d'accompagnement des assistants maternels, qui sera publié en 2017.

L'animateur de RAM et l'information en matière de droit du travail

Article de Sandra Onyszko

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 228, décembre 2015, pp. 29-31.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Assistant maternel, Droit du travail, Information, RAM

L'animateur de relais assistantes maternelles est très souvent sollicité pour des questions relatives au droit du travail. Sa mission se limite toutefois à fournir des informations en non à donner un conseil juridique ou à arbitrer des conflits. Il respecte ainsi la relation employeur-employé et resitue l'autonomie et la responsabilité de chacun dans le cadre réglementaire de la convention nationale collective