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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Importance de la posture du professionnel

Article de Sophie Ignacchiti

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 113, juillet-août 2018, pp. 58-59.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Crèche, Livre pour enfant, Lecture, Développement cognitif, Interaction, Posture professionnelle

Au commencement était l'imitation

Article de Andrew Meltzoff

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 113, juillet-août 2018, pp. 52-57.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Imitation, Apprentissage, Apprentissage précoce, Apprentissage social, Psychologie du développement, Développement cognitif, Mémoire

L'amour qu'on porte

Article de Marion Lefeuvre, Isabelle Sertelon, Marion Leuger

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 111, mars-avril 2018, pp. 20-49.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Portage, Maternage, Morphologie, Motricité, Soin, Tradition, Toucher

L'esprit d'équipe dans la petite enfance

Article de Frédérique Hirn

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 106, mai-juin 2017, pp. 18-47.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Équipe, Professionnel de l'enfance, Psychologie, Groupe, Crèche, Réunion d'équipe, Direction, Rôle, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Hiérarchie, Communication, Crise

Attachement et caregiving : un besoin essentiel

Article de Frédérique Hirn

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 105, mars-avril 2017, pp. 22-47.

Mots clés : Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Attachement, Théorie, Enfant, Parents, Nourrisson, Émotion, Comportement, Mode de garde, Prématurité, Couple, Mère, Père, Divorce

Socialisation : avec ou sans la crèche ?

Article de Frédérique Hirn

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 104, janvier-février 2017, pp. 18-41.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Socialisation, Enfant, Jeune enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Séparation, Groupe, Père, Fratrie, Psychologie du développement

Trop petit pour l'école à 2 ans ?

Article de Frédérique Hirn, Agnès Florin, Florian Ben Soussan, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 103, novembre-décembre 2016, pp. 20-51.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Ecole-Enseignement, Scolarisation précoce, Besoin, Enfant, Jeune enfant, Psychologie du développement, École maternelle, Demande, Parents, Accueil, Jardin d'enfants, Classe passerelle, Enseignant, Soutien à la parentalité, Inégalité

Comment émerge la culpabilité chez l'enfant ?

Article de Boris Cyrulnik, Vincent de Gaulejac, Yves Alexandre Thalmann, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 101, juillet-août 2016, pp. 27-46.

Mots clés : Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Culpabilité, Jeune enfant, Enfant, Psychologie du développement, Résilience, Honte, Psychanalyse, Émotion, Empathie

Observation professionnelle : les questions de l'histoire

Article de Pierre Nègre

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 100, mai-juin 2016, pp. 94-96.

Mots clés : Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Observation, Pratique professionnelle, Professionnel de l'enfance, Modèle

La dépression du nouveau-né

Article de Samuel Tyano

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 100, mai-juin 2016, pp. 87-89.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Santé mentale-Souffrance psychique, État dépressif, Nourrisson, Diagnostic, Enfant, Psychopathologie, Hyperactivité