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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Réinsérer des jeunes handicapés exclus : cap sur l'autonomie

Article de Solange de Fréminville

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3017, 30 juin 2017, pp. 22-26.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Jeunesse-Adolescence, Jeune, Personne handicapée, Prise en charge, Insertion professionnelle, Association Cap'A Cité, Montpellier

L’association Cap’A Cité prend en charge des jeunes en situation de handicap sortis du système éducatif ou des établissements médico-sociaux et écartés de la formation comme de l’emploi. Un dispositif expérimental destiné à lever les blocages et à leur donner toute leur place dans la cité.

Mentalisation de la crise et disponibilité relationnelle chez des enfants et adultes atteints de déficience intellectuelle et de troubles psychiques associociés

Article de Didier Mauger

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 488-489, janvier-février 2017, pp. 165-196.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Jeunesse-Adolescence, Crise, Violence, Handicap mental, Handicap psychique, Enfant handicapé, IME, ITEP, Inadaptation sociale, MECS, Trouble du comportement, Accompagnement, Sanction, Adulte, Foyer de vie, Agressivité, Psychisme, Émotion, Frustration, Communication non-verbale

Analyse et réflexions sur le traitement des états de crises survenant en institutions médico-sociales.

Grandir avec un handicap

Article de Lucien Coudrin, Bernard Golse, Sarah Salmona, et al.

Paru dans la revue Contraste, n° 44, octobre 2016, 323 p..

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Jeunesse-Adolescence, Enfant handicapé, Parents, CAMSP, [DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE], Autonomie, Scolarisation, Puberté, Adolescent, Identité, Inhibition, Réseau, Relation famille-institution, Période de latence, Handicap mental, Changement, Maladie neuromusculaire

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Jeunes en difficulté psychologique. Les ITEP, fers de lance de la coordination des parcours

Article de Caroline Sédrati Binet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2956, 15 avril 2016, pp. 22-25.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Jeunesse-Adolescence, Handicap psychique, Mineur, ITEP

Adoptée en décembre dernier, la loi « santé » donne une base légale au « dispositif ITEP ». Expérimentée depuis 2013, cette approche désormais consensuelle permet de fluidifier les parcours des enfants ayant des troubles du comportement, en facilitant le recours à plusieurs modalités d’accompagnement. Reste à préciser les conditions de sa généralisation

Accueillir un enfant en situation de handicap

Article de Christine Dain

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 98, janvier-février 2016, pp. 58-61.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Jeunesse-Adolescence, Enfant handicapé, Accueil, Assistant maternel, Établissement pour enfant et adolescent handicapé