"Je parle fort dans ma tête" : un dispositif de communication par guidance à l'écriture

Article de Anne Liatard, Aurore Gacquiere

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 342, novembre 2016, pp. 55-61.

Mots clés : Enfance-Famille, Handicap-Situations de handicap, Étude de cas, Enfant handicapé, Communication, Écriture, Psychologue, Ergothérapie

Ce témoignage d’une expérience atypique auprès d’une enfant porteuse d’un handicap moteur dans le cadre d’une maladie évolutive avec perte de langage vient mettre en relief les dispositifs qui doivent être pensés en équipe pluridisciplinaire pour accompagner l’enfant au fil des années et permettre notamment la mise en place d’une communication par guidance à l’écriture. Un récit à double voix de la psychologue et de l’ergothérapeute qui ont accompagné Surya.

Accès à la version en ligne