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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Autisme : de l’autodétermination vers l’autonomie

Article de Myriam Léon

Paru dans la revue Lien social, n° 1345, 19 septembre au 2 octobre 2023, pp. 12-13.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Adulte, Autonomie, Empowerment, Accompagnement, Équipe pluridisciplinaire, Côtes d'Armor

Dans les Côtes-d’Armor en Bretagne, cinq associations mettent à disposition des professionnels pour créer un service d’accompagnement médico-social pour adultes handicapés avec troubles du spectre autistique. Depuis quatre ans, l’équipe de spécialistes pluridisciplinaire multiplie les outils pour aider les bénéficiaires à formuler leurs besoins et élaborer des stratégies pour vivre mieux.

Handicap et vieillesse : un accueil à inventer

Article de Armandine Penna, Patrick Gohet

Paru dans la revue Lien social, n° 1340, 23 mai au 5 juin 2023, pp. 18-24.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Vieillissement, Accompagnement, Pluridisciplinarité, Autonomie, Innovation sociale, Loire Atlantique, Deux Sèvres

Avec les progrès de la médecine, les personnes en situation de handicap ne sont plus condamnées à mourir jeunes. Comme tout le monde, elles vieillissent, ce qui fait émerger un nouveau public à la croisée de deux catégories d’intervention. Leur accompagnement oblige les professionnels de l’éducatif et du sanitaire à hybrider leurs pratiques et à créer des nouvelles structures.

- Un accueil à inventer
- Initiative : mêler le soin et l’éducatif
- Entretien avec Patrick Gohet : tout le monde aspire à l’autonomie

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Handicap et habitat : penser les dispositifs d’accompagnement

Article de Lucas Villard

Paru dans la revue Lien social, n° 1327, 15 au 28 novembre 2022, pp. 26-27.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Habitat, Accompagnement, Inclusion, Appartement thérapeutique, Foyer d'hébergement, Paris

Repenser l’offre et les modalités de logements à destination des personnes en situation de handicap, en élaborant des projets d’habitat inclusif, semble aujourd’hui l’un des enjeux du secteur médico-social dans le cadre de la mise en œuvre de parcours d’accompagnement dans et vers le logement.

Services d’éducation spéciale et de soins à domicile - Aller vers l’enfant handicapé

Article de Jacques Trémintin, Thomas Viltard

Paru dans la revue Lien social, n° 1316, 26 avril au 9 mai 2022, pp. 18-24.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, SESSAD, Enfant handicapé, Approche historique, Intégration scolaire, ULIS, Pluridisciplinarité, Accompagnement, Famille, Intervention à domicile, École, Loire Atlantique, Paris

Ces dernières années, les services d’éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad) ont connu une croissance insolente. La source de ce succès ? La conjugaison de deux ambitions contemporaines : la pluridisciplinarité et le hors-les-murs.

- Services d’éducation spéciale et de soins à domicile
- Sur le terrain - Un SSEFS en action
- Entretien avec Thomas Viltard - De l’école aux familles : le quotidien d’un Sessad

Handicap cognitif - Faciliter l’autonomie

Article de Katia Rouff Fiorenzi, Simone Korff Sausse

Paru dans la revue Lien social, n° 1294, 27 avril au 10 mai 2021, pp. 18-24.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Traumatisme crânien, Maladie cardiovasculaire, Personne handicapée, Vie quotidienne, Accompagnement, Réadaptation, GEM, Autonomie, Cognition

80 % des handicaps sont invisibles. Les troubles cognitifs en font partie. Peu connus, ils ont pourtant de fortes incidences sur la vie quotidienne des personnes touchées et leur entourage. Ils nécessitent un repérage et un accompagnement adapté.

Handicap cognitif :
Faciliter l’autonomie
Groupe d’entraide mutuelle - Reprendre confiance
Entretien avec Simone Korff-Sausse - Adopter la bonne posture

Accompagnant d’élève en situation de handicap

Article de Armandine Penna, Grégoire Cochetel

Paru dans la revue Lien social, n° 1259, 15 au 28 octobre 2019, pp. 22-29.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Handicap-Situations de handicap, AESH, Intégration scolaire, Identité professionnelle, Reconnaissance, Mutualisation, Posture professionnelle, Accompagnement, Saint Nazaire

- Un métier à défendre
- Mutualisation : Petit à petit, un Pial fait son nid
- Entretien avec Grégoire Cochetel : Savoir accompagner

Autisme - Du répit pour les parents

Article de Marc Olano

Paru dans la revue Lien social, n° 1253, 11 au 24 juin 2019, pp. 18-19.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Parents, Plateforme, Aidant familial, Accompagnement, Drôme

Les nouvelles plateformes de répit autisme proposent aux parents d'enfants autistes une écoute bienveillante et des temps pour souffler. Rencontre avec la plateforme drômoise de Valence.

L'autisme en salle d'attente

Article de Marc Olano, Laurent Mottron

Paru dans la revue Lien social, n° 1236, 2 au 15 octobre 2018, pp. pp. 25-31.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Diagnostic, Prise en charge, Accompagnement, Psychiatrie infantile, Approche cognitive, Psychanalyse, Projet individualisé, Socialisation, Strasbourg

Dans ses dernières recommandations de bonnes pratiques, la Haute Autorité de Santé (HAS) insiste sur un diagnostic et une prise en charge les plus précoces possible. Mais laquelle ? Car sur le terrain le nombre de modèles se multiplie, sans qu'aucun ne fasse véritablement consensus.

Handicap - Une réponse qui se fait attendre

Article de Laetitia Noviello

Paru dans la revue Lien social, n° 1225, 20 mars au 2 avril 2018, pp. 14-15.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Établissement pour personne handicapée, Accompagnement, Territoire, MDPH, Institution, ANCREAI (Association nationale des centres régionaux pour l'enfance et l'adolescence inadaptée), APAJH (Association pour adultes et jeunes handicapés)

Initiée en 2014, la démarche "Une réponse accompagnée pour tous" peine à s'installer dans les territoires. En cause : un cloisonnement institutionnel décrié mais indéboulonnable.

Handicap - À l’école de la vie sans vue

Article de Katia Rouff Fiorenzi

Paru dans la revue Lien social, n° 1221, 23 janvier au 05 février 2018, pp. 18-20.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, SAVS, Handicap visuel, Accompagnement, Vie quotidienne, Partenariat, Autonomie, Association Valentin Haüy, Paris

A Paris, un service d'accompagnement à la vie sociale spécialisé, aide les personnes déficientes visuelles à construire leur projet de vie et à gagner en autonomie.