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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Bienvenue dans l’Esat du futur

Article de Claire Gandanger, Pascal Bastien

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3313, février 2024, pp. 12-16.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travail-Emploi, ESAT, Handicap, Emploi, Entreprise adaptée, Technologie numérique, Autisme, Inadaptation sociale, Sélestat, Alsace

Les métiers du numérique sont encore peu présents dans le giron du travail en milieu protégé. C’est pourtant le pari effectué par l’Esat de Sélestat, en Alsace, pour motiver des jeunes geeks atteints d’autisme ou de handicap social et relationnel. Un investissement rentable humainement et financièrement.

« On vend l’inclusion sans se soucier de sa mise en œuvre »

Article de Margot Hemmerich, Magali Jeancler

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3286, 09 décembre 2022, pp. 28-29.

Mots clés : Lien social-Précarité, Handicap-Situations de handicap, Inclusion, Handicap, Intégration scolaire, Autisme, ULIS

Si l’inclusion des élèves en situation de handicap est une noble idée sur le papier, en pratique, elle confine parfois à la maltraitance, estime Magali Jeancler, professeure des écoles en réseau d’éducation prioritaire, dans un livre qui mêle témoignage et analyse. Au-delà du manque de moyens, elle dénonce le recul de l’Etat social.

Troubles du spectre autistique : une équipe mobile au secours des usagers

Article de Rémi Barbet, Abdesslam Mirdass

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3264, 17 juin 2022, pp. 24-27.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Lien social-Précarité, Autisme, Milieu rural, Lien social, Socialisation, Équipe pluridisciplinaire, Vesoul

À Vesoul, en Haute-Saône, les professionnels du pôle de compétences et de prestations externalisées (PCPE) sillonnent chaque jour les routes pour rompre l’isolement des adultes souffrant de troubles du spectre autistique. Dans ce département très rural, le service apporte un soutien social, médical, psychologique et éducatif aux usagers.

Autisme : à bonne école pour l’inclusion

Article de Margot Hemmerich

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3248, 25 février 2022, pp. 22-25.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Intégration scolaire, SESSAD, École maternelle, Équipe pluridisciplinaire, Communication, Enfant, Socialisation, Inclusion

Depuis 2016, à Vénissieux (métropole de Lyon), l’unité d’enseignement en maternelle autisme de l’école Anatole-France accueille sept enfants de 3 à 6 ans atteints de troubles autistiques. Un dispositif encore faiblement déployé qui allie les approches médico-sociale et scolaire.

Brigitte Chamak : “l’autisme est devenu un marché”

Article de Brigitte Bègue, Brigitte Chamak

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3212, 4 juin 2021, pp. 34-35.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Secteur privé, Secteur public, Invisibilité sociale, Neurosciences, Méthode, Développement cognitif, Interaction, Émotion, Commerce, Communication, État, Privatisation, Financement, Action sociale et médicosociale

Invisibilisé pendant longtemps, l’autisme est aujourd’hui très présent sur la scène publique. Pour Brigitte Chamak, chercheur à l'INSERM (Institut national de la santé et de la recherche médicale), le schisme quant à la prise en charge ne se situe pas entre comportementalisme et psychanalyse, mais bien entre secteur public et secteur privé. Le risque ? Que disparaissent des radars les personnes les plus sévèrement atteintes.

Olivia Cattan, présidente de SOS Autisme : “L’autisme est devenu un marché colossal”

Article de Brigitte Bègue, Olivier Cattan

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3182, 30 octobre 2020, pp. 36-37.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Témoignage, Autisme, Traitement médical, Profit, Parents, Enfant, Soin, Sécurité sociale, Psychologue, Psychomotricien

Dans un livre à charge, Olivia Cattan, mère d’un adolescent autiste, entend briser l’omerta sur des traitements tous azimuts prescrits aux enfants autistes sans preuve d’une quelconque efficacité clinique. Des pratiques qui s’apparentent parfois à du charlatanisme et qui jouent sur le désespoir des familles.

Des jeunes autistes aux manettes

Article de Monique Castro

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3152, 20 mars 2020, pp. 30-34.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travail-Emploi, Autisme, Association, Travail, Personne handicapée, Adaptation, Organisation du travail, Autonomie, Insertion professionnelle, Toulouse

À Toulouse, la boutique de jeux et de livres Witoa propose des stages à des personnes autistes afin qu’elles puissent développer leurs capacités sociales et professionnelles dans un environnement de travail sécurisant. Une alternative au milieu ordinaire, dans lequel il leur demeure très difficile de s’insérer.

La Maison des possibles : quand l’autisme s’appréhende autrement

Article de Gwenaël Cadoret

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3129, 11 octobre 2019, pp. 34-38.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Association, Bénévolat, Accompagnement, Personne handicapée, Lieu de vie, Autonomie, Intégration

Ouverte depuis le début de l’année à Lunel, dans l’Hérault, la Maison des possibles est une structure associative dédiée à un accompagnement des personnes autistes par leurs pairs. Porté par une éducatrice autiste Asperger et une équipe de bénévoles, cet espace unique en France ne demande qu’à être dupliqué ailleurs.

Un an après, tout reste à faire

Article de Nathalie Auphant

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3109, 3 mai 2019, pp. 6-8.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Plan, Autisme, Bilan, État, Financement, Accompagnement, Intégration, Éducation, Travailleur social, Formation professionnelle, Trouble du comportement

Dossier composé de deux articles:
- Un an après, tout reste à faire
- Une formation « autisme » pour les travailleurs sociaux

“Les femmes autistes ne sont pas entendues”

Article de Brigitte Bègue, Marie Rabatel

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3101, 8 mars 2019, pp. 28-29.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Femme, Diagnostic, Représentation sociale, Intégration, Parole, Écoute, Discrimination, Violence, Abus sexuel

« Femmes avant tout » est le thème du colloque organisé le 14 mars à Paris par l’Association francophone de femmes autistes (Affa). Pour Marie Rabatel, sa présidente, l’objectif est de sensibiliser professionnels et grand public aux spécificités de l’autisme au féminin, notamment au retard de diagnostic.