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Article de Amandine Aubin
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 138, décembre-janvier-février 2024, pp. 34-35.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Soutien à la parentalité, Accueil, Relation familiale, Institution, REAAP, Évolution, Coût, Parentalité, Petite enfance
Article de Magalie Charrier
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 138, décembre-janvier-février 2024, pp. 24-27.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Accueil, Famille, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Parentalité, Socialisation, Coéducation, Relation équipe éducative-famille, Adaptation, Projet d'établissement, Étude de cas, Habitude, Petite enfance
Article de Hélène Archambault
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 137, septembre-octobre-novembre 2023, pp. 14-17.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Inclusion, Handicap, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Accueil, Qualité, Apprentissage, Développement, Développement cognitif, Stimulation, Perception, Environnement social, Évaluation, Besoin, Compétence, Formation, Pratique professionnelle, Adaptation, Posture professionnelle, Aménagement de l'espace, Petite enfance
Article de Julie Vaginay
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 137, septembre-octobre-novembre 2023, pp. 20-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Prématurité, Nourrisson, Accueil, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Hospitalisation, Vulnérabilité, Risque, Parents, Parentalité, Accompagnement, Attachement, Relation enfant-parents, Prévention, Traumatisme, Affectivité, Soutien psychologique, Soutien à la parentalité, Équipe pluridisciplinaire, Soin, Formation, Pratique professionnelle, Posture professionnelle, Compétence, Témoignage, Équipe, Anxiété, Adaptation, Petite enfance, Dispositif
Article de Léa Bonmarin
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 137, septembre-octobre-novembre 2023, pp. 16-19.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Profession, Accueil, Qualité, Confiance, Accompagnement, Équipe, Organisation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Pratique professionnelle, Reconnaissance, Compétence, Légitimité, Relation professionnelle, Relation équipe éducative-famille, Relation, Famille, Conditions de travail, Besoin, Lien social, Travail d'équipe, Contrainte, Environnement socioprofessionnel, Valeur, Petite enfance
Article de Catherine Piraud Rouet
Paru dans la revue L'Assmat, n° 203, octobre-novembre 2023, pp. 36-39.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Nourrisson, Sieste, Rite, Assistant maternel, Accueil
La sieste est un moment important pour le développement de l'enfant. Afin d'assurer un endormissement rapide et de qualité à chacun, il est recommandé de mettre en place un certain nombre de rituels, essentiels pour asseoir cette pause sommeil dans une routine rassurante pour le tout-petit. Et de s'armer pour affronter les éventuelles difficultés.
Article de Catherine Piraud Rouet
Paru dans la revue L'Assmat, n° 202, août-septembre 2023, pp. 44-46.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Accueil, Animal, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Assistant maternel
L'accueil des enfants est compatible avec la possession d’animaux de compagnie et peut être un véritable atout pour la professionnelle. Il convient de respecter certaines règles, pour sécuriser le domicile, tant sur le plan des relations avec les animaux que sur l’hygiène.
Article de Frédéric Conseil
Paru dans la revue L'Assmat, n° 201, juin-juillet 2023, pp. 19-28.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Nourrisson, Accueil, Assistant maternel, Aménagement du temps, Besoin, Conditions de travail, MAM
Une embauche avant 6 h ou après 20 h, un accueil étendu aux samedis, dimanches et jours fériés, voire aux nuits… Les assistantes maternelles, qu’elles exercent à domicile ou en maison d’assistantes maternelles (MAM), sont nombreuses à accueillir des enfants sur des horaires dits « atypiques », afin de répondre aux besoins de parents eux-mêmes confrontés à des horaires de travail décalés. Mais un tel accueil ne s’improvise pas. Les professionnelles s’engageant dans cette démarche doivent être en mesure de respecter au mieux le rythme de tous les enfants accueillis tout en préservant leur vie personnelle et familiale. Elles auront aussi à faire coïncider les horaires des différents contrats signés avec les parents-employeurs, afin de respecter les contraintes réglementaires en matière de droit au repos et d’amplitude de travail.
Article de Christelle Salomon
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 135, mars-avril-mai 2023, pp. 4-7.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Éducateur de jeunes enfants, Usure professionnelle, Conditions de travail, Accueil, Qualité, Motivation, Implication personnelle, Prévention, Professionnel de l'enfance, Profession, Petite enfance
Article de Audrey Saint Bonnet
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 135, mars-avril-mai 2023, pp. 32-35.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Conditions de travail, Accueil, Qualité, Motivation, Implication personnelle, Rentabilité, Économie politique, Éducateur de jeunes enfants, Usure professionnelle, Professionnel de l'enfance, Profession, Petite enfance