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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Enfants et EJE, aménageurs d'espace

Article de Alexandre Fauvellière, Fanny Giampietri, Louise Michaud, et al.

Paru dans la revue EJE Journal, n° 77, juin-juillet 2019, pp. 20-46.

Mots clés : Enfance-Famille, Aménagement de l'espace, Jeune enfant, Bien-être, Aire de jeu, Vie quotidienne, Adaptation, Repas, Milieu naturel, Confort

La crèche, l'école, ici, là et ailleurs ...

Article de Alexandre Fauvellière, Adèle Durand, Laurence Desbessel, Amel Mahieddine

Paru dans la revue EJE Journal, n° 73, octobre-novembre 2018, pp. 38-62.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Enfance-Famille, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Modèle, Aménagement du temps, Politique familiale, Relation famille-institution, IME, Roumanie, République de Corée, Finlande

Urgence écologique en EAJE

Article de Alexandre Fauvellière, Coralie Nardeau

Paru dans la revue EJE Journal, n° 66, août-septembre 2017, pp. 34-49.

Mots clés : Enfance-Famille, Écologie, Hygiène, Milieu naturel, Politique sanitaire, Expérimentation, Conscience collective, Reggio Emilia (Pédagogie)