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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Spécial numéro 100

Article de Christine Dain

Paru dans la revue EJE Journal, n° 100, mai-juin 2023, pp. 14-97.

Mots clés : Enfance-Famille, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Psychologie du développement, Jeune enfant, Éducateur de jeunes enfants

" Si cette année 2023 maque le cinquantième anniversaire de notre profession d'éducateurs de jeune enfants, l'EJE Journal fête, quant à lui, le centième numéro du magazine ! C'est un évènement qui se fête ! C'est d'ailleurs l'occasion de réaliser une rétrospective du magazine, depuis la publication du premier numéro en septembre 2006 "

Motricité en RPE ? Même pas peur : la motricité tout en liberté

Article de Christine Dain, Jessica Lebris, Josette Serres, et al.

Paru dans la revue EJE Journal, n° 97, novembre-décembre 2022, pp. 20-47.

Mots clés : Enfance-Famille, Motricité, Psychomotricité, Jeune enfant, Aire de jeu

Dossier constitué de 9 articles :
- Le développement moteur : comment ça marche ?
- Des repères de développement qui cassent les codes !
- Motricité fine : ça se passe au quotidien !
- L'aménagement du jardin au service des compétences motrices
- Un extérieur simple mais stimulant
- Développement psychomoteur : une route principale et des chemins de traverse
- Motricité et handicap
- La motricité libre a ses limites
- Aires de jeux : connaissez-vous leur histoire ?

Tous à la mini-ferme pédagogique !

Article de Delphine Bias, Mélissa Loudette, Christine Dain

Paru dans la revue EJE Journal, n° 84, août-septembre 2020, pp. 50-52.

Mots clés : Enfance-Famille, IEM, Ferme pédagogique, Animal, Interaction, Émotion

Tous bilingues !

Article de Christine Dain, Jean Epstein, Rochegude Anne-Sophie

Paru dans la revue EJE Journal, n° 68, décembre 2017-janvier 2018, pp. 12-20.

Mots clés : Enfance-Famille, Bilinguisme, Apprentissage, Langue, Développement cognitif, Crèche, Roumanie