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Article de Jimena Tirado Torres
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance, n° 147, mars-avril-mai 2026, p. 64-66.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Nourrisson, Langue, Bilinguisme, Apprentissage, Langage, Recherche, Neurosciences, Acquisition du langage, Cerveau, Développement, Pédagogie, Méthode pédagogique, Méthode d'apprentissage, Petite enfance, Kuhl (Patricia)
Article de Laudine Carbuccia
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 145, septembre-octobre-novembre 2025, pp. 21-25.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Accueil, Famille, Vulnérabilité, Recherche, Accès aux droits, Inégalité, Étude de cas, Analyse comparative, Enquête, Politique, Petite enfance
Article de Valériane Grisoni
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 145, septembre-octobre-novembre 2025, pp. 16-20.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Crèche, Accueil, Rencontre, Pratique professionnelle, Recherche, Formation, Innovation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Recherche-action, Expérimentation, Compétence, Savoir, Prévention précoce, Prévention, Relation enfant-parents, Famille, Vulnérabilité, Équipe pluridisciplinaire, Petite enfance, Corse
Article de Catherine Peresse
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l’enfance - Pratiques, n° 145, septembre-octobre-novembre 2025, pp. 12-14.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Analyse de la pratique, Pratique professionnelle, Crèche, Livre, Lecture, Observation, Compétence, Analyse comparative, Accompagnement, Expérimentation, Petite enfance
Article de Mélanie Dumortier
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 144, juin-juillet-août 2025, pp. 30-35.
Mots clés : Enfance-Famille, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Accueil, Éducation, Environnement, Milieu naturel, Eau, Hygiène, Santé, Écologie, Biodiversité, Pollution, Santé publique, Recherche, Analyse comparative, Étude de cas
Article de Aude Buil, Danielle Valleur Masson, Véronique Zupan Simunek, et al.
Paru dans la revue Contraste, n° 62, 2e semestre 2025, pp. 7-242.
Mots clés : Enfance-Famille, Prématurité, Enfant, Trouble du comportement, Stress, Traumatisme, Témoignage, Nourrisson, Pratique professionnelle, Parentalité, Maternité, Paternité, Accompagnement social, Affectivité, Maintien du lien, Trouble du comportement alimentaire, Pédiatrie, Recherche, Suivi médical, Famille, Vulnérabilité, Psychomotricité, Parcours COCON
En France actuellement, environ 55 000 enfants naissent par an avant le terme de 37SA d’aménorrhée. Les connaissances étayant les pratiques professionnelles ont particulièrement évolué ces dix dernières années. Il nous paraissait indispensable d’en faire une mise à jour.
Le secteur de la néonatologie a connu de réels changements ces dernières décennies. L’actualisation des connaissances confirmera certains mécanismes responsables des trajectoires développementales atypiques des enfants nés prématurément. Dans ce numéro, nous aborderons ce véritable changement de paradigme où les parents sont aujourd’hui positionnés comme étant les propres experts de leur enfant et co-thérapeutes avec les soignants, entraînant des modifications structurelles et fonctionnelles au sein de nombreux services.
Nous développerons également les conséquences neurodéveloppementales de la prématurité et les changements possibles, et d’autres d’ores et déjà mis en œuvre dans le dépistage des signes d’alerte développementaux et des suivis précoces dont l’organisation reste complexe et variable selon les régions.Sommaire :
- Éditorial / Aude Buil et Danielle Valleur-Masson
- Prématurité et troubles neurodéveloppementaux / Véronique Zupan-Simunek
- Parcours de A., née le 12 décembre 2009 au lieu du 19 mars 2010 / Maria Laugier
- Syndrome dysexécutif et troubles d'apprentissage chez l'enfant né prématuré : connaissances et éléments de repérage / Olivier Cadeau
- Mise au point sur le trouble de stress post-traumatique parental lié à une naissance prématuré / Nelly Goutaudier, Natalène Séjourné et Mélanie Voyer
- Colombe ! / Pauline Delecourt
- Conséquences psychiques maternelles de la prématurité et conséquences chez l'enfant / Jean-Baptiste Muller
- L'empreinte du contexte sur la construction du lien / Catherine Hubert
- Prévenir les troubles du comportement de type externalisé dans le contexte prématuré / Géraldine Maigret, Edouard Gentaz et Fleur Lejeune
- Prématurité et troubles alimentaires pédiatriques (TAP) / Lisa Angevin Da Costa, Céline Dias et Chloé Ritz
- Protocole de recherche Premalocom : entraîner la marche quadrupède dès la sortie de néonatologie pour stimuler le développement des grands prématurés / Marianne Barbu-Roth, Léa Guéret, Marie-Victorine Dumuids-Vernet et Valérie Biran
- Les mouvements généraux : une évaluation développementale précoce au cœur du parcours de soin individualisé des enfants prématurés / Antoine Giraud, Anne Petitjean Robert
- Deux histoires de prématuré, deux suivis différents / Mélanie Pétrilli
- Le parcours COCON : un changement de paradigme et de pratique en région / Meriem Zahed, Patricia Garcia, Valérie Bernard-Niel, Electre Mauche, Caroline Hurault-Delarue, Halima Abakarim, Jean-Claude Semet, Isabelle Souksi, Muriel Rebola et Stéphanie De Bortoli
- "Mon bébé est un champion" : des ateliers en groupe pour soutenir les familles et l'éveil des bébés vulnérables / Noémie Larbi Kopf, Camille Gaillard, Audrey Marcaggi, Amélie Gelin, Eloïse Daune, Clément Guillot et Eliane Basson
- Témoignage d'une clinique psychomotrice en mouvement dans un dispositif de suivi des grands prématurés / Alexis Leroy
- Née à 35 SA, et après ? / Aurélie Crozet-Parthonnaud
Article de Mélanie Dumortier
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 143, mars-avril-mai 2025, pp. 27-30.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Écologie, Éducation, Environnement, Définition, Concept, Approche historique, Prévention, Biodiversité, Évolution, Petite enfance
Article de Solenne Jouanneau
Paru dans la revue Informations sociales, n° 207, novembre 2022, pp. 106-115.
Mots clés : Enfance-Famille, Divorce, Séparation, Violence conjugale, Genre, Politique sociale, Mesure d’éloignement, Décision de justice, Protection civile, Danger, Autorité parentale, Parentalité, Statistiques
Sur la base d’une enquête ethnographique et statistique, cet article étudie les conditions d’application de l’ordonnance de protection dans les juridictions familiales. Il précise d’abord le sexe et le profil social des bénéficiaires, ainsi que les situations de violences qu’elles invoquent pour appuyer leur demande de protection. Il revient ensuite sur les attentes formulées à l’occasion de ces procédures et la manière dont les juges aux affaires familiales y réagissent quand ils considèrent la demande de protection fondée. Ce faisant, il propose une réflexion sur l’efficacité de la contribution des juridictions civiles à la lutte contre la violence masculine dans le couple.
Article de Arnaud Régnier Loilier
Paru dans la revue Informations sociales, n° 207, novembre 2022, pp. 12-18.
Mots clés : Enfance-Famille, Famille, Divorce, Séparation, Famille recomposée, Garde alternée, Histoire familiale, Statistiques, Inégalité
Les ruptures d’union, quelle que soit la forme de celles-ci (mariage, pacs, union libre), sont de plus en plus fréquentes et concernent chaque année de nombreux enfants. À la faveur des remises en couple, les configurations familiales dans lesquelles vivent les enfants se sont diversifiées. Centré sur la situation française, ce « point de repère » revient sur l’ampleur des séparations et leur évolution au cours des dernières décennies. En adoptant à la fois le point de vue des familles mais aussi celui des enfants, il présente la morphologie des familles contemporaines, les modalités de résidence des enfants et aborde diverses formes de vulnérabilité qui peuvent accompagner les séparations.
Article de Sandie Wong
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 131, mars-avril-mai 2022, pp. 24-27.
Mots clés : Enfance-Famille, Besoin, Bien-être, Crèche, Conditions de travail, Développement, Éducateur de jeunes enfants, Enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant, Profession, Psychologie, Qualité, Reconnaissance, Représentation sociale, Travail, Petite enfance, Australie