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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Personnes handicapées, des patients de seconde zone ?

Article de Elliott Cerin, Daniel Satgé

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3114, 7 juin 2019, pp. 22-26.

Mots clés : Santé-Santé publique, Handicap-Situations de handicap, Accès aux soins, Personne handicapée, Prise en charge, Communication verbale, Aide technique, Qualité, Soin, Adaptation, Réfèrent, Handicap, Cancer, Dépistage

Dossier composé de trois articles:
- Accès aux soins / Personnes handicapées, des patients de seconde zone ?
- Parcours de soins / Le référent handicap
- Daniel Satgé, directeur d’Oncodéfi / « Les cancers sont souvent découverts tardivement »

Scolariser les enfants et adolescents malades ou accidentés

Article de Patrice Bourdon, Danièle Toubert Duffort

Paru dans la revue La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n° 79-80, novembre 2017, pp. 7-225.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfant malade, Scolarisation, Pédagogie, Hospitalisation, AED, Groupe de parole, Famille, Scolarité, Adolescent, Hôpital, Intégration scolaire, Mathématiques, Apprentissage, Traumatisme crânien, Cancer, Résilience

La scolarisation des enfants et adolescents atteints de troubles de la santé ou accidentés est aujourd’hui au cœur des préoccupations des familles, des élèves et des acteurs de ce parcours personnalisé. Il s’agit en effet de penser au maintien des conditions satisfaisant aux besoins fondamentaux des jeunes, besoins de sécurité, besoins de communication et besoins d’apprentissages, et ce malgré le contexte...

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