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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Que faire des adolescents difficiles ?

Article de Caroline LEFEBVRE, Michel BOTBOL

Paru dans la revue Lien social, n° 863, pp. 8-17.

Mots clés : Jeune en difficulté, PJJ, Psychiatrie infantile, Partenariat, Trouble du comportement, Équipe soignante, Crise, Établissement d'éducation surveillée, Adolescent

L'illusion d'apprendre

Article de Michel BOTBOL, Yann BARRERE

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 28, pp. 127-139.

Mots clés : Apprentissage, Psychopathologie, Adolescent, CLINIQUE DUPRE, SCEAUX

Il y a toujours une part d'illusion dans l'apprentissage, une illusion qui est même une condition pour qu'apprendre soit possible chez un adolescent. Le risque est que dans les cas où un processus psychopathologique entame les capacités intellectuelles instrumentales du sujet, cette illusion ne vienne servir à alimenter un déni de la pathologie psychique sous jacente.L'illusion d'apprendre a une double valence : condition de l'apprentissage, elle peut devenir un obstacle à une véritable prise en compte des difficultés d'un adolescent si rien ne vient décevoir ce que ses attentes peuvent avoir d'excessif ou de déplacé.

Adoption : quels enjeux à l'adolescence ?

Article de Yann BARRERE, Michel BOTBOL

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 41, n° 5, décembre 2002, pp. 373-379.

Mots clés : Adoption, Psychopathologie, Identité, Origine, Adolescent